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每一秒都在爬動時的摩擦聲和金屬的顫抖中被無限拉長，提心吊膽而又難熬。

不知過了多久，爬在最前面的寇曼突然停住了。

沉默了幾秒後，她小聲說：“到了。”

她挪動了兩下，然後又是一陣咣咣捶打聲。

外面有呼喊聲傳來：“有東西出來了！”

寇曼已經一拳錘穿外面的防護網，快速滑了出去。

路嘉木緊隨其後，也看到了外面的光線，和一群包圍著他們，穿了生化服手持噴火器的人。

他們槍頭分別指向寇曼和通風管，眼看著就要點火。

“都先退後！保持距離！”混亂嘈雜的警報聲中，有道沙啞的聲音喊，“先讓他們出來。”

這難聽的聲音過於熟悉，是高老師。

那群人看清楚寇曼的狀態後，覺得有道理。他們雖然為了防範鬼怪蔓延負責封鎖此處，但實在沒必要無差別殺活人。

於是很有默契的向後退了幾步，警惕的觀察著他們，一有變故隨時動手。

通風管裡的小孩們敏捷的依次爬出。

高老師放下噴火器，摸出一支黑色十字架，高高舉過頭頂，嘶啞的開口：“緩慢。”

路嘉木認出了這是高老師曾在開學那天展示過的班級裝備之一，另一樣是太極劍。

黑色十字架隨著他的話語，散發出一種烏暗死寂的光芒，很快籠罩住了他們。

奇怪的是，路嘉木並未感覺自己受到了什麼影響，除了覺得這光顏色有點不好看以外。

他回頭掃視一圈，發現從管道里爬出來的小孩大多數也沒受到什麼影響。

只有其中一個在光芒下突然變得呆滯，整個人都像一個生鏽的玩偶似的，連轉眼珠和眨眼都變得滯澀而緩慢。

“有感染者。”

那小孩滯澀緩慢的左右看了一眼，一卡一卡的張開了嘴，似乎想說什麼，但卻發出了一陣斷續卡頓的慘叫：“啊——啊——啊——”

其他小孩一看，立刻跳起來遠離他。

他開始融化，但整個過程因為過於緩慢，一幀一幀的卡頓著。

從他身上甩落出的液體有生命般拼命向旁邊飛濺，想感染更多人。

但因為實在是太卡了，邊上的小孩很輕易就躲開了，讓它不能如願。

“閃開。”

穿著生化隔離服的教職人員立刻點燃噴火槍，用高溫把這隻新生成的鬼怪燒成了一灘灰燼，末了還在地上畫了個圈以示隔離。

其餘小孩看的心驚肉跳，感覺真是細思極恐。

他們之中居……居然已經有人被感染，還出來了。

而且他們之前才一起爬過通風管！

這東西的智商太高了，居然能隱忍這麼久不發做，顯然意圖不在他們，而是在於外面更多的正常人。

處理掉新變成了怪物，高老師並未就此罷手。

他依然高舉著黑色十字，讓烏暗死寂的光芒籠罩著他們，提出了一個問題：“16+17等於多少？”

數學並非他們的強項，一群小孩一下慌了。

有了剛剛那個前車之鑑，他們都很害怕，擔心答不上來就會死。

有幾個小孩情急之下，低頭緊張的開始掰自己的手指頭。

“33。”

“22……不對，33！”

“31！”

高老師看著他們七嘴八舌的搶答，並沒有評價對錯，只是點了點頭，讓光芒繼續籠罩著他們，然後嘶啞的提出了第二個問題：“那17x2呢？等於多少？”

小孩又開始各自掰手指頭。

高老師看著他們焦急而手指靈活的計算，放下十字架，點了