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學生:繁花紅
此生有幸我遇到了鏡水老師。一切還得從我看到老師的經典釋解開始。
那是二零一九年三月的一天,我剛進小組學習。我是抱著試試的態度,看這裡是否適合我。我從手機上看到經典釋解就眼睛一亮,是誰寫得這麼好?把經典釋解得這麼透徹,讓人一看就懂!後來才知道那是出於老師的筆下,於是我就非常渴望見到老師。
夏季的一天,我在小組見到了老師,當時心情既激動又拘束,不知說什麼好了。是老師親切的話語讓我放下拘束。我決心跟隨老師學習,就這樣在老師的教誨和指引下,逐漸一步步從無知到明理改變自己。
以前的我是一個在家庭中一切都要以我為中心的人。不是人家不幹,是看不慣別人做事,總是人家幹不好,自己幹得好,所以家中大包大攬。別人羨慕我有一個脾氣好的丈夫,羨慕丈夫有一位能幹的妻子。這些就像光環一樣照著我,有了這些,自己就把對家庭的付出當籌碼,要求家裡人都要隨從自己,認為一切都是自己對,從別人的忍讓和大度中得到滿足。
自從跟隨老師學習,在老師的教誨中知道以往所做的不對。從家庭中開始改變自己,改變以往的錯誤認知。不管遇到什麼事情,要站在對方的角度去想去做。
記得有一次老伴說我變了,以前是拿別人的毛病看自己。今天回過頭來檢查自己才知道,是自己的根塵所在,不明理。後來我也把老伴拉進來跟我一起學習,取藝名“前行”。
所以,也讓我懂得人生最大的修養就是寬容,用一顆寬容的心去對待身邊的每一個人。要像一面鏡子,自我觀照,特別是老師在這次的點“字”點評中,給了我極大的震撼!我點的是“起”字。
老師:“起的右邊嗎?”
繁花紅:“是中間。”
老師:“可是我看到的是右下角啊?”
繁花紅:“因當時點完拍照,看不到‘起’字我把筆動了一下拍的。”
老師:“好的,我知道了。起是由走和己字的組合,表明已經開始起步了,合起來就是上升的意思。這說明一切狀態良好。”
繁花紅:“請老師指出我需要改進和提升的地方,我會努力的。”
老師:“由於是剛開始不久,也就是說有的地方還沒有啟動,所以還沒有開始哭呢!記住,不管身邊發生什麼事情,都不要輕易放過。只要是發生在身邊的事情,就有發生的道理。所以多和大家溝通,這樣跳出來會更快!”
繁花紅:“是的,我正想哭,是強忍著淚水不讓它流出來而已。”
老師:“你是一個有事情不愛與別人說的人,有許多事情都讓它爛在肚裡的人。背後流眼淚,人前顯剛強,是吧?”
繁花紅:“是的,我會努力的向同學們學習溝通,讓自己在前行的路上快步跟上。”
老師:“另外心裡總有一股別勁的感覺,你說這個東西不好吃,我非得要背後嚐嚐不可。因此也多吃了不少苦頭!”
繁花紅:“老師,你說的太對啦。我現在眼淚就含著呢。您別笑我,再剛強也有軟弱的一面。”
老師:“學會把自己的心放大放飛,不要就揪住一點兒事情就沒完沒了的折騰。偉大的人心中裝的是整個世界,對吧?”
繁花紅:“對!”
老師:“東西放在心裡不等於淨除,哭吧,痛快的哭出來,把心裡以往的苦水倒出來,倒淨,然後輕輕鬆鬆的面帶微笑的前行不好嗎?”
繁花紅:“好的,別再強忍著啦。哭出來就好了,有什麼困難不可戰勝的?學會放下一切都會好的。”
老師:“我也哭過呢,坐在山頭上嚎啕大哭。為什麼會這樣呢?因為破除小我的過程中首先都是從不理解,不明白
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