第42章 備戰德強中學（二）

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老隊員神情嚴肅而認真地向教練詳細彙報著德強中學那備受矚目的首發陣容情況。

“教練，德強中學的首發陣容裡，首先是那位大中鋒。他正處於關鍵的初四階段，可真是個大塊頭啊！他那高大威猛的身軀，就如同一座不可撼動的山峰。他的身高達到了令人驚歎的 189 厘米，站在那裡彷彿就能遮天蔽日一般。那體重更是重達 102 千克，好似一座沉重的小山丘，每一次在賽場上的移動都彷彿能讓地面為之震顫。他就像是球隊內線的守護神，憑藉著自己的身高和體重優勢，在籃下築起了一道堅不可摧的防線，讓對手難以輕易突破。”

“接著是大前鋒，這位初三年級的少年，他同樣有著令人矚目的身體素質。186 厘米的身高，使他在場上極具存在感，彷彿隨時都能爆發出強大的力量。75 千克的體重，讓他既擁有了一定的對抗能力，又不失靈活度。他在進攻和防守兩端都能發揮出重要的作用，時而能高高躍起爭搶籃板，時而能迅速啟動衝擊籃筐，為球隊帶來了不少的活力和機會。”

“而隊長小前鋒，他來自初四，那可是球隊的核心人物啊！他的身高是 181 厘米，雖然不是最高的，但他身上散發著一種獨特的領袖氣質。79 千克的體重，讓他在對抗中也毫不遜色。他在賽場上總是充滿激情和鬥志，用自己的行動激勵著每一位隊友。他的技術全面，無論是突破、投籃還是傳球，都能做得恰到好處。他就像是球隊的靈魂，引領著大家向著勝利的方向前進。”

“還有那位初三的得分後衛，他身高 177 厘米，在球隊中不算特別突出，但他卻有著驚人的速度和敏捷性。65 千克的體重讓他行動起來猶如一陣旋風，總是能在對手不經意間找到空位。他是球隊進攻的一把利器，那精準的三分球如同導彈一般，一次次地命中籃筐，為球隊貢獻了大量的分數。他總是能在關鍵時刻挺身而出，用自己的投籃能力幫助球隊打破僵局。”

“最後是控球后衛，他同樣來自初四，別看他身高只有 176 厘米，體重僅 52 千克，但他的作用可不容小覷。他就像是球隊的大腦，掌控著整支球隊的進攻節奏。他的控球技術嫻熟無比，能在人群中自如地穿梭，將球穩穩地掌控在手中。他那敏銳的觀察力和出色的傳球能力，總能為隊友創造出絕佳的得分機會。他用自己的智慧和技巧，為球隊的進攻梳理得井井有條。”老隊員一邊回憶著比賽中的場景，一邊詳細地描述著每一位首發球員的特點和優勢，教練則在一旁認真地傾聽著，腦海中構想著球隊未來與德強中學對陣時的戰術安排。這首發陣容的每一位球員都各具特色，他們共同組成了德強中學那強大而令人敬畏的戰鬥力。

利劍中學的教練在聽聞了德強中學的首發陣容詳情後，心中不禁暗自咂舌不已。他深知德強中學所展現出的這般實力是多麼的令人驚歎，那一個個令人矚目的球員資料，那初四高大威猛的大中鋒，其驚人的身高和體重所帶來的內線統治力；那初三的大前鋒展現出的出色身體素質；還有初四的隊長小前鋒散發的領袖氣質以及全面的能力；初三的得分後衛的敏捷與精準投籃；初四那看似不起眼卻掌控著球隊節奏的控球后衛。這所有的一切都讓教練深刻地意識到，德強中學的實力果然不愧是市裡排名數一數二的存在啊！這強大的實力猶如一座巍峨的高山矗立在面前，讓教練既感到震撼，又湧起了強烈的挑戰慾望，他在心裡暗暗發誓，一定要帶領利劍中學努力提升，去勇敢地與這樣的強勁對手一較高下。

當那金色的分針不緊不慢地移動到數字 10 的位置，時針也恰好指向了 5 這個刻度，此時，安靜的氛圍中，浩珅的房門處忽然傳來了一陣輕輕的敲門聲。伴隨著那有節奏的響動，浩珅略帶疑惑地開啟了門，抬眼便看到隊友站在門口，臉上帶著一絲