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續和工匠們研究電臺。
“電瓶已經做出來了，蓄電能力和前世的電瓶區別不大。”
“指北針已經發往曲陽府，那邊的工匠可以批次生產。”
“貢院修繕完成，也到了新朝的第一次恩科開考的時間。”
凌千芊親自領著文武百官出宮，蒞臨貢院視察恩科情況。
看到修繕一新的貢院，凌千芊不自覺的點頭讚賞駙馬做事靠譜。
此次恩科君陌是主考官，副主考分別是太子、禮部和吏部兩位尚書。
“考題只有君陌知道，其他人包括凌千芊和太子都不知道。”
第一場為期三天的考試，君陌出的題目和之前差不多，考的只是基礎。
“這次恩科選拔的是地方官員，考試內容更偏向於地方政務。”
看到駙馬出的考題，凌千芊不禁感嘆駙馬還是以前那個駙馬。
“駙馬出的考題更偏向民生，更偏向於地方政務，更注重實際。”
“如此選拔出來的官員，將來上任後必定能夠造福一方。”
“抱著書本死讀書的考生，這次科考怕是要吃大虧落榜了！”
“看到科考題目後，滿朝文武不禁心有慼慼同情這批考生。”
駙馬注重民生偏向實際，出的考題大多和農業地方政務有關。
“考生們平日裡學的東西，到了考場上基本都用不上。”
“但凡能夠考中的舉子，無不是造福一方的能臣幹吏。”
“在場同僚可是考過兩次，深知駙馬出的題目到底有多難。”
“考生們看到題目後，有人歡喜有人憂表情五彩紛呈。”
欣喜的考生來自帝國，得知主考官是君陌，已經大致猜到考試內容。
滿臉苦澀的考生來自四國，這等考試風格首次遇到，措手不及。
憤怒想罵人的來自北疆，遊牧部落如何會知道這些，為難人啊！
臉色平淡的來自南疆，科考內容對他們來說還能接受，雖然很難。
滿臉沮喪的純粹是書呆子，這些考生整天之乎者也，這次最慘。
第一場考試結束，沒有透過基礎考試的考生註定落榜，沒有希望。
君陌的選拔很嚴格，若是連基礎的東西都不知道，要來何用。
落榜考生後面兩場的考卷，就算他們做出來也是白做，無人審閱。
第一場考試結束後，不少考生聚在一起大罵君陌，說他故意刁難。
特別是那些書呆子，這類考生最多也是意見最大的，罵的很難聽。
注重實際的考生滿臉鄙夷，覺得這些人真的是讀書讀傻了，太蠢。
他們怎麼不想想，考中進士基本都是外放地方，大多是縣令。
既然是地方官員，不懂民生不懂地方政務有什麼用，當飯桶嗎？
可笑這些蠢貨還在抱怨，以為還是靠文章取仕的時代麼？
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