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扇面上,主題是幾竿翠竹,亭亭玉立,青翠欲滴。透過竹竿遠遠望去,遠處峰巒疊翠,錯落有致,山澗谷壑,迂迴遊動,山上樹木,層林盡染。

竹竿的右下方,站著一位老者,老者神情凝重,翹首凝視遠望。雖然老者是側身凝望,但是仍然可以看出老者的仙風道骨,他的面部恬淡安逸。

再往扇面一側看,扇面上題寫著四行清俊秀麗的楷書:

遠山寒山石徑斜,白雲深處有人家。

停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。

英廉站在旁邊越看越神奇,越看越喜歡。

和珅在扇面上畫的這老者,似乎就是他自己。

和珅完成扇面後,把扇子雙手呈給英廉,說:

“請大人指正,學生不才,讓大人見笑了。”

“妙妙妙,太好了。”

英廉接過和珅作完畫,題寫完字的扇子,連聲稱讚道。

“謝謝大人誇獎。”

英廉見和珅非常謙虛,而且很有禮貌,越加喜歡了。

“和珅,老夫非常喜歡你,老夫有一請求,不知你答應不?”

“大人過獎了,大人太抬愛學生了。大人何來的請求,大人儘管吩咐就是了,學生遵命便是。”

“和珅,老夫希望你能夠在我府上逗留幾日,陪老夫聊聊天,說說話。我難得有你這樣一個忘年交。”

和珅一聽英廉讓他要在府上待幾天,可把和珅嚇傻了。

這可萬萬使不得,他可是直隸總督大人。他算老幾,一個乳臭未乾的黃毛小子,怎敢與直隸總督大人平起平坐。

“大人,學生學習任務繁重,恐怕很難在大人府上逗留。再說,大人府上,這麼重要的地方,我一個學生怎敢造次,請大人海涵。”

“和珅,這你就錯了。老夫欣賞你的為人和才學,你完全可以不要有所顧慮。老夫一向愛才,禮賢下士。像你這樣的青年俊才,老夫喜歡都來不及哩,怎麼能夠嫌棄呢?你是不是住到老夫這裡不高興?”

“大人,不是學生住在這裡不高興,而是學生實在不敢造次,實在不敢打擾大人。”

“既然這樣,你就不必顧慮了,住下來陪老夫聊聊天,談談讀書心得。咱爺倆好好推心置腹地談一談!”

和珅一聽英廉已經把他們彼此之間稱呼為爺倆了,他還有什麼客氣的哩。

住下來唄,陪直隸總督嘮嘮嗑吧!也許,這是他人生的一個轉機。

和珅在直隸總督英廉的府上呆了下來。

吃罷飯,英廉說他有點事,暫時不能陪珅聊天,他派管家陪和珅去他家的後花園走走,看看,散散心。

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