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“此法雖直接有效,但卻會讓其他國家的人,認為我大唐無法容人!”

李世民不置可否的說道,隨即扭頭看向一旁的房玄齡,“房卿,你覺得該怎麼做好?”

沉吟片刻,房玄齡凝聲道:“陛下,臣倒是覺得,這些遣唐使可以留下,而且若是利用的好了,對我大唐將來征服倭人,或許會有意想不到的幫助!”

聞言,李世民會心一笑:“那房卿不妨說說,咱們該怎麼利用這些遣唐使?”

“陛下,此時的那些倭人,在文化、經濟、生活方面,都極度落後於我大唐,但他們卻又十分善於學習。

因此,臣以為,我大唐的文化,對倭人可以說是有著絕對的優勢,咱們完全先從文化方面,對他們進行征服和同化。

只要在文化上征服了他們,那我大唐將來出兵之時,不僅不會受到抵抗,反而還會受到夾道歡迎……”

李世民聞言,笑著點了點頭,繼續問道:“那依房卿之言,咱們該怎麼做,才能達到文化上的征服?”

“臣以為,咱們應該對那些遣唐使學習的內容進行約束,凡是涉及政、軍、律、工、農、算、術等內容,一律禁止他們接觸學習。

而那些經史子集、周禮儒學,則可以對其進行放開,甚至可以挑選一些老學究們,編纂出一部大唐至上的理論學說,來對他們進行教學……”

“哈哈哈,房卿此策,甚合朕心吶!”

聽完房玄齡的計劃,李世民也是忍不住笑出了聲。

此時的李世民,已經深刻的認識到了“思想束縛”對一個國家的危害。

而房玄齡的這個計策,正是準備利用周禮、儒學,將倭人的思想給束縛起來。

而且,這種以教授周禮儒學的方式,來實施文化入侵,既弘揚了大唐的文化,又彰顯了大唐的氣度,國內國外,任何人都挑不出任何毛病。

那些倭人在學會之後,不僅不會反感,還得跟大唐說謝謝。

這種計策,真可謂是殺人於無形了!

一旁的長孫無忌看了房玄齡一眼,下意識的與他拉開了一段距離。

在過去的時候,長孫無忌自認是屬於最會陰人的了,但沒想到,房玄齡這個傢伙更狠,居然想出了陰人家一國的計策。

惹不起啊,惹不起!

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