第56章 數學

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由此，可以看出職權的重要性，沒有重疊，就沒有秩序混亂，明確規劃官員職責，確定上下級官員的連帶責任，是我國發展中必須做的事情！

陛下，微臣懇請朝廷重新調整現有官職，對職責重疊的官職進行調整或廢除，讓國家更加有序！”

秩序！

自文明之初就存在的概念！

突然被提起，朱由校微微一笑！

或許徐尚書對畫的理解不錯！

但在深層次解讀上出現了偏差！

“徐尚書，你提出的建議，朕會吩咐內閣盡力去努力、去嘗試！”

朱由校起身，溫和地笑了，說道：“不過這幅畫一定要妥善保管，不要隨意拿出來給人看！

朕不知道利瑪竇給你這三幅畫的原因，也不知道你對義大利畫作了解的程度！

但這三幅畫，不僅代表秩序，更蘊含著深層次的渴望！

那就是自由、公正、公平、共和與良政！

嗯，說得明白點，就是反對君主制思想的巔峰之作！

將來我國會走向世界，這三幅畫遲早會被解讀出來，你可別被人坑了還不自知！

朕的九卿，可不能這麼傻！”

“陛下，微臣……”

“不必解釋，找個機會了解這三幅畫的創作背景，以及義大利的制度，你會找到答案的！”

說完！

轉身離開！