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小云老師的衣袖，讓她來檢查作業。

桑雲窈現在帶小糰子上班有一個最大的便利就是，她可以直接利用上班時間把五個小孩兒的作業給批改了, 搭檔於曉曉老師會在這個時候把班上的學生給帶好。

於曉曉老師見著桑雲窈老師被拉走，笑著點頭, 她點開了碩大收音機的開關，手中拿著搖鈴，清脆叮鈴鈴的響聲伴隨著她的歌聲響徹在班級的教室裡。

“我們的祖國是花園, 花園裡花朵真鮮豔……”

於曉曉老師唱歌是很有魅力的，聲音很甜, 會讓人想到入口香甜的蜜糖，其他小朋友們乖巧地?跟著於曉曉老師唱歌。

童音稚嫩可以觸動人心裡最柔軟的角落, 於曉曉老師得到了學生們的反饋，臉上帶著甜絲絲的笑意，繼續教著孩子?們唱歌。

桑寶彤為中心的五個小朋友單獨坐在教室靠近窗戶的地?方。

首都已經開始供暖了，窗戶縫都被堵得嚴嚴實實，不?會讓寒風進?來。

小朋友們的臉紅彤彤的, 像是一個個的小蘋果, 桑寶彤算在室內穿得最少的，她的臉就沒那麼紅。

桑寶彤小朋友的衣著和小姨穿得款式相似，裡面是純棉柔軟的秋衣，外面配著淺色毛衣, 淺色毛衣上是相似卻不?同的圖案。

桑雲窈的毛衣上是棕色大熊把一隻蘋果給出?去的圖案, 而小糰子?的毛衣上是更?小一點的棕熊抱著蘋果去啃, 這個圖案當時剛給197號四?合院的一大媽畫了樣子?, 她覺得怪里怪氣?的，將信將疑地?織出?來毛衣, 結果等到桑家兩人上身效果一出?，一大媽就明白了這種親子?裝的魅力所在。

這兩個毛衣一穿上，當即就知道是一家子?。

小糰子?的蹦蹦跳跳的，恨不?得昭告天下她就是吃蘋果的小熊，吃的是大熊遞過來的蘋果。

這衣服哄孩子?，尤其是哄小女孩兒是一絕。

現在的桑雲窈手拿作業本，另一隻手調整了黑色小發卡的位置，讓碎髮不?往下滑落擋住視線。

她仔細看著手中的作業本，這份作業是屬於雙胞胎的祁允所有。

桑雲窈因為把劉海全部?別起?來，露出?光潔飽滿的額頭，她這個年齡本來就是人生裡最好看的階段，從祁安這個角度，可以看到小云老師長長又捲翹的睫毛，像是小扇子?一樣。

祁安悄默默地?看著小云老師，當時他們怎麼會跟著大哥一起?胡鬧呢？小云老師明明就是最好的老師！

桑雲窈的彩虹屁大法也讓雙胞胎受用不?已，畢竟誰不?喜歡聽好話？桑雲窈的好話還會根據具體情況具體變化?。

祁安就一直盯著小云老師，眼睛都不?帶眨一下的。

“這個字寫得最好看。”桑雲窈挑出?了寫得最好的字，用手指遮住了其他的字，“很有點意思了哦，要?是單看這個字，就不?像是幼兒園小朋友的字，而像是小學生的字。小安你看是不?是？”

小學生三個字讓祁允的眼睛亮晶晶的，他側過頭看弟弟。

祁安湊過去，哥哥的這個字還是沒有桑寶彤寫得好，但是確實規整地?在一個格子?裡，很好看的樣子?。

祁安點了一下頭，而祁允的表情更?高興了。

“真?棒！”桑雲窈笑著說道，“看得出?來是認真?思索寫字的，等會小允好好想一下，是怎麼寫出?了這個字的。”

祁允重重點頭，小孩的記憶力很好，很快就想起?來了當時的情形，恨不?得現在就開始再次寫字。

桑雲窈還在說話，她點明瞭，寫到第三行第一個字時候，祁允還是老毛病，會有明顯的懈怠，就沒有做到帶著思考去寫字。

指出?來了問?題的所在，桑雲窈最