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技術是第一生產力!社會勞動生產力,首先是科學的力量!”
“正是,哪有什麼滿天神佛,天地不仁以萬物為芻狗,若不是祖祖輩輩砥礪前行,也不會有咱們今日!”
科學技術是什麼?社會勞動生產力又是什麼?
山長和孟文彥陷入了深深的思考,明算科三個先生嘴裡的詞彙都太新鮮了,以至於自詡博學的他們根本沒聽過。
不過,他們算是見識過這樣的情形了,到底不會太過驚訝。
可跟著他們一起來的,幾個進士科的先生們就都震驚不已了。
“早就聽說明算科那位沈先生,是難得一見的人才,沒想到她竟還有這樣的能力!”
“米先生在數術的造詣也算頗深了,連他都如此激動,從前真是我小看沈先生了,真是巾幗不讓鬚眉啊!”
“早知如此,怎能將沈先生讓給他們明算科?就算沈先生教不了經史子集,還有策論能讓她教啊。”
別的不說,單就沈清這策動人心的能力,就能培養出一批為大齊肝腦塗地的人才。
至於別的……他們這些進士科的先生辛苦一些,手把手教她寫教案,還能教不成嗎?
“山長,您看如何?反正沈先生如今的課也不多,怕是有不少空餘的時間。”
“不是我潑你們冷水,她恐怕不會同意。”山長搖了搖頭。
沈清在書院的課不多,卻不代表她清閒。事實上,據他所知,她鋪子裡的事情就很多,平時和顧含章兩人忙得連相處的時間都沒多少。能夠來金澤書院任教,還是被喬吉和馮軻的事情刺激到了。
進士科的先生們雖然失望,卻也知道強扭的瓜不甜,只能在心裡暗自惋惜。
沈清並不知道之後發生的事,她出了書房沒多久,就看見常鴻遙遙地站在一棵樹下等她,見她過來立即上前來。
“清清,你和米先生他們在書房裡談什麼呢?怎麼花了這麼久時間?”
想起剛才的情形,沈清微微一笑,“大概……是洗腦吧?”
洗頭他可以理解,洗腦是怎麼個洗法?
常鴻短暫的疑惑過後,想起從前沈清經常把人說得一愣一愣的情形,忽然覺得……這個詞好像挺貼切?
“時間過得真快,明天又要休沐了。”常鴻隨口說道,“咱們明天做些什麼?”
人就跟皮筋一樣,不能長時間繃著,得有規律地一鬆一弛,才能學得更好。
沈清早就想好了,打鐵要趁熱,米雪堂三人這邊是沒問題了,接下來要搞定的自然只剩下無崖子了。
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