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父，就是閒來無事下凡的老神仙，見你天資聰穎所以才把天上的方子給了你。”
米雪堂趕緊點頭，“原來老錢也這麼想？我還以為就我一個人猜到了！”
他們猜到啥了？啥也沒猜到！
聽了他們的話，沈清簡直目瞪口呆。
這些人也都是有頭有臉的先生，雖然說是學數術的，可他們明算科又不是真的一點四書五經都不學！
明算科現在就好比高考裡的藝術生，文化課水平那也得過得去的好不好？
儒家不都講究什麼敬鬼神而遠之麼？怎麼一個個都這麼迷信！
沈清覺得，自己首先要把他們的思想矯正過來。
信仰可以有，但不能盲目迷信，做事要有實用主義精神。不能生病了都不找大夫看，以為求神拜佛就能痊癒。
她是穿越過來的，可難道她就整天研究靈魂的重量是不是二十一克？這個世界上，到底有沒有除了他們認知之外的其他維度的世界？
那不叫信仰，那叫危險思想！
幾人笑呵呵地討論得起勁，卻一直沒等到沈清的回答，抬頭一看沈清，就見她一臉嚴肅地看著他們。
“我覺得在這之前，還得同你們好好說些什麼。”
……
一整個下午，明算科書房都顯得格外安靜。
金澤書院下午也不全都是上課時間，不少勤奮的學子就趁著休息時間，帶著自己不懂的題目來書房問問題。
等他們到時，才發現書房外頭已經零零星星地站了好些個學子了。
“你們怎麼不進去？站在外頭做什麼？”後頭來的學子奇怪地看著他們。
前者指著書房的方向，衝他們搖了搖頭。
學子們往前幾步看了眼，這才發現書房的門輕輕闔著，開著的幾扇窗裡傳出沈清有些低，卻十分清晰的聲音。
“看待問題，要有客觀性、普遍性、多樣性。不能靠主觀臆測，要遵循對立統一的規律，質量互變規律，以及否定之否定的規律。”
“你們若是想清楚了這些問題，以後就不會輕易相信所謂的傳言。”
……
沈先生看樣子是在給其他幾位先生們講課！
可她到底在講什麼，學子們每個字都聽得懂，組合起來卻完全不懂她到底在說什麼！
偏偏，米雪堂他們還一副若有所思的樣子，就像被一道艱深的題目難住了。
學子們心中頓時肅然起敬。
——沈先生不但會講數術題，還會講天書！
【作者有話說】
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