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筆記,具體的操作可以課後找個時間再來實驗室實踐。我會給你開放這幾天進入實驗室的許可。”

林獲得的讚揚和即將到來的私人課程機會立刻引起了周圍學徒們的關注。實驗室內的空氣似乎因此而變得凝重了幾分,一些學徒的臉上浮現出複雜的表情,既有對林獲得特別機會的羨慕,也有對伊莉莎讚揚的渴望。

學徒們私下裡竊竊私語,他們中的不少人心中滋生了微妙的嫉妒:“看來今天的幸運兒是他了。伊莉莎老師的私人課程一直是我們夢寐以求的,聽說那裡不僅能學到老師的獨家藥劑配方,還有機會親手實踐。”

“是啊,”另一位學徒帶著幾分羨慕地補充道,“伊莉莎老師擅長的那些溫和恢復性藥劑,在市場上一直供不應求。只要掌握了那些配方,哪怕是初學者的成功率不高,也足夠在學院裡賺取一大筆晶石了。”

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