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朱理學，陸王心學，戴子氣學，無不都是對本性理解愈加透徹。
民國武俠是失意者的情感大爆發，有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。
類似元雜劇，儒家失落時期，恰恰是儒學下沉的時機。
孔孟之道下沉，處在禮崩樂壞之際，才有貧寒之士，有機會學到禮樂。
三國亂世，讓魏晉玄學藏於寺廟，孕育出三教合一的理學。
南宋滅亡，儒生藏於戲臺，戲曲走進千家萬戶，傳播八百年。
廢科舉，儒生混跡於報刊，武俠大興，民眾前所未有開啟民智。
章學誠雲：“六經皆是史。”史何嘗不是經。經史互為表裡，相輔相成。前者是論點，後者論據，經是鑰匙，開啟歷史大門的鑰匙。
吳成輕鬆答完，而且多出半個小時，想著考完之後事情。
吳成想和高洋去高崗鎮遊玩，此地缺少名山大川，但是有鳳崗水和黃柏水流經，西排嶺高過百米。
這裡還是鄧路平與金龍羽生共同成長的地方。
吳成對鄧路平也是十分疑惑地：“他與自己第一見面，一見如故，看出一些非資訊生命體的一些真情。他對自己真誠，有點違背小說世界執行邏輯。他們存在更多了是賺錢，所以他們情感多半是虛情假意，一旦過了情節點，就會陷入冷漠。”
吳成心裡場景不斷地起伏，越看越亂，有點想不明白，就在桌上閉目養神。
鈴聲響起，終於考完了，吳成內心鬆了一口氣，周邊同學各個興奮異常，除了幾個考得差，失魂落魄地被人撞得東倒西歪。
吳成十分有勁往前擠，試圖把多餘力量耗盡，花了半刻鐘便跑到校門等高洋，等了半刻鐘才見到高洋姍姍來遲。
二人都是面帶微笑，十分輕鬆，吳成便問：“你考得咋樣？”
高洋喜笑顏開地說：“我還行吧，畢竟歷史是我的強項，這次肯定可以考得上白鹿洞理學書院。”
吳成也是憨笑地說：“我也還不錯，明天去去考輕功，應該不在話下。”
高洋提議地說：“壓抑了三年，要不要去找幾個同學玩一下。”
吳成思慮片刻，笑著說：“好主意，你叫上幾個女生，我叫男生，去龍津街逛街。”
高洋搖了搖頭說：“我們還是去臨汝府玩吧，那裡不是建了夢幻宋明心學城？我聽說那裡合你口味。”
吳成聽後說：“那我們趕早，否則會有很多人。”
：()武俠世界行
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