第183章 就算是高考狀元．．．

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說到後邊。

牛虎也不敢說下去了。

因為，馬劍的臉色，是越發難堪。

“怕什麼？！”

“羊視也就為他說這幾句話罷了，一個農村出來的小子，能和上頭扯上什麼關係？！”

“別自己嚇唬自己！”

“聽我的，去做，否則，收拾東西滾蛋！”馬劍不耐煩的說道。

聞言，牛虎只得硬著頭皮答應。

……

……

馬劍的想法，也很簡單。

現在風頭正盛。

肯定不能正面搞秦風。

太明目張膽了。

但他們可以暗著來，噁心一下秦風。

俗話說的好。

牆倒眾人推。

現在，這秦風被網友捧得這麼高。

要是猛地摔下來。

滋味肯定不好受吧？！

這網友造神，又親自毀掉神的案例。

可不要太多。

而秦風。

就是下一個網路小丑。

於是，馬劍就給牛虎下了吩咐。

半小時後。

這網路上。

忽然出現了一批針對於秦風事件負面的評論。

且，熱度不低。

……

……

很快，事情就討論得越來越激烈。

這一次，馬虎是下了大價錢，找了真人水軍。

這些人的戰鬥力，並不弱。

【難道，就沒人覺得不對勁嗎？這秦風再厲害，也只是一個老師而已，可教育的環境，也是很重要。】

【是啊，冷知識，這大山裡的小學，都是破破爛爛的，粉筆和黑板、書本恐怕都沒有，整個學校只有一個班級，從六歲起，到十六歲，都在一個教室上課，這怕是國士去了，也起不了什麼作用吧？】

【網上還是太神話秦風了，在環境面前，一個人的作用，是很渺小的。】

而隨著這些言論逐漸被眾人看見。

網上也出現了不一樣的聲音。

【我竟然覺得有點道理，這老師再厲害，可教育資源太差，也沒用吧。】

【是啊，這麼一看，讓農村孩子去城市上課，這本意沒錯啊，享受的，不只是優質教師，而是先進的教育資源啊！】

【對啊，說白了，這老師再厲害，可能讓大山裡的孩子上電腦課嗎？能上藝術課嗎？怕是連一臺電腦，都沒有吧！】

【對，就大河村那個樣子，怕是給孩子上學的學校，都會屋頂漏雨吧？就這樣的學校，老祖爺去上課，對孩子們的幫助，也不大！】

【想想我是學生，我也會覺得，老師的問題才是次要的，能有一張安安靜靜讓我學校的課桌，才是最珍貴的！】

【大河村連這個都沒有，憑什麼談教育？讓孩子出去感受最好的教育，對他們來說，就是最有意義的一堂課了！】

【老祖爺還是太年輕了，空有一腔的教育熱情，殊不知，教育不僅僅是熱情這麼簡單！沒有一個好的環境，根本無法讓學生真正的進入學習！領悟教育的意義！】

而此時。

大河村的村長，郭有才。

看到了這些評論。

立刻就坐不住了。

大河村沒有像樣的教育環境？

老祖爺空有教育熱情卻被辜負？！

這特麼都是什麼跟什麼啊？！

這些網友，可是一點了解都沒有，就淨說瞎話啊！