第39章 大小姐有跟蹤偷窺的嗜好？

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江古川唱到這似乎想到了孤兒院小朋友們都沒有父母，歌詞裡用“媽媽”不太好。

於是他及時剎住了，輕咳兩聲緩解尷尬。

然後眼珠子一轉，就想到了辦法。

他接著繼續唱。

“老師沒回來，誰來也不開。”

(?˙▽˙?)

沒錯！

他把媽媽換成了老師。

是不是很機智。

江古川在心裡給自己點了一個贊。

由於旋律很有動聽，歌詞也很簡單，小朋友們聽了非常喜歡。

不愧是風靡龍國長盛不衰的經典兒歌。

連旁邊的劉阿姨和王阿姨都隨著旋律點起頭。

接下來就是教小朋友們唱這種兒歌啦！

對於自己感興趣的東西，小朋友們可是幹勁十足，學起來像模像樣。

一個上午學下來就學了個七七八八。

江古川也教的很開心，意猶未盡的他，沒有離開，而是下午也留在了孤兒院。

正好下午有手工課，江古川自告奮勇的教小朋友們製作兔子耳朵。

五顏六色的兔子耳朵戴在小朋友們的頭上分外的可愛。

然後在小朋友們擁護下，江古川又給她們唱了幾首兒歌。

比如《數鴨子》《蝸牛與黃鸝鳥》等等。

都是自己記憶深刻的兒歌。

不過這回沒教她們唱了，畢竟貪多嚼不爛。

只不過小朋友們有點不依不饒。

他只好跟小朋友們約好了，學會小兔子乖乖的兒歌，再教給她們下一首。

最後傍晚時分，江古川跟依依不捨的小朋友們道了別。

孤兒院的辦公室裡，白髮蒼蒼的老院長站在視窗一臉微笑的看著江古川遠去的身影。

值得一提的是。

野木櫻今天沒有跟著來偷窺江古川了。

主要是這大小姐也就是三分鐘熱度。

對於新鮮事物一開始會很好奇，但在知道後就會漸漸失去興趣。

野木櫻在上次偷窺之後，滿足了一下好奇心，也就沒有再跟蹤江古川了。

這讓管家月野紗鬆了一口氣，慶幸她家小姐沒有跟蹤偷窺這種惡劣嗜好。

……

江古川回到家後，洗了個澡躺在床上。

他沒有玩手機。

而是腦中回想著今天陪小朋友們的事情。

他也沒想到唱兒歌這種事情還會讓人上癮。

他原本以為記不住的兒歌，居然因為回憶和歌唱，就變得清晰可見了。

這讓他很是意外。

他思索了一會後，決定把這些兒歌都寫出來。

畢竟是上一世的經典歌曲呢！

這個世界的小朋友要是體會不到，那就太可惜了。

於是他興致勃勃的在網上下了一個節奏大師，開始寫起了歌。

雖然他不會什麼五線譜，但現在網路發達軟體多，門外漢也能幹專業事情。

比如這節奏大師，就很不錯。

只要哼出旋律，軟體就能分析出來大致的曲譜。

之後再進行人工調整，就能把簡譜給弄出來了。

接著再把歌詞給填上，這歌也就寫好了，就能拿去註冊了。

沒錯！

江古川費那麼大功夫把歌給寫出來，就是為了註冊版權。

這個世界對於版權可比上一世要看重的多了。

市面上基本沒有盜版。