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在與“探瑞星”的飛船交戰後,IEA團隊認識到,為了保護自己並避免未來的衝突,他們需要採取措施隱藏飛船,並嘗試以和平的方式與當地的智慧生物重新建立聯絡。

加爾和團隊的技術專家們開始工作,利用飛船上的先進技術,為飛船裝備隱身裝置,使其難以被探測。

加爾:(調整裝置)我們需要確保隱身裝置能夠抵禦任何可能的掃描技術。

阿雅:(協助工作)我們也會設定一些迷惑訊號,讓任何追蹤我們的嘗試都變得複雜。

在飛船隱身完成後,IEA團隊尋找了一個隱蔽的地方,將飛船藏匿起來,確保其安全。

塔莉亞:(研究地形)這附近的地形很適合隱藏。我們需要找一個難以接近的地方。

索倫:(駕駛飛船)我會將飛船停在這個山谷裡,這裡有自然屏障,不易被發現。

IEA團隊製作了一個代表和平的禮物,其中包含了地球的文化、科技和友好意願的資訊,希望透過這個禮物能夠與“探瑞星”的智慧生物建立友好的聯絡。

李碩:(準備資訊)我們需要確保這個禮物能夠清楚地傳達我們的和平意圖。

阿雅:(設計禮物)我們可以用一種通用的藝術形式來表達我們的友好,比如音樂或影象。

在準備好和平的禮物後,IEA團隊使用無人機將其送達“探瑞星”智慧生物的居住區域,同時傳送了一條和平的資訊。

塔莉亞:(監控反應)我們會密切關注他們的反應,希望他們能接受我們的禮物。

索倫:(保持警惕)同時,我們需要保持警惕,以防任何意外發生。

經過一段時間的等待,IEA團隊終於收到了“探瑞星”智慧生物的回應。他們似乎對地球的禮物表示了興趣,並願意進行和平的對話。

李碩:(感到希望)這是一個積極的訊號。我們將繼續努力,尋找與他們的共同點,建立友好的關係。

當IEA團隊在飛船內收到“探瑞星”智慧生物的回應後,他們正準備進一步的和平交流,突然,他們又收到了另一個神秘的訊號。這個訊號與之前的不同,它是加密的,這立即引起了團隊的好奇。

加爾:(監測通訊裝置)我們收到了一個新的訊號,但它是加密的。

李碩:(好奇地)我們需要立即聯絡GCA總部,請求他們協助我們破譯這個訊號。

IEA團隊迅速將加密訊號的資料傳送給GCA總部,請求他們的密碼學專家幫助破譯。

阿雅:(傳送資料)我已經將訊號的樣本傳送給了GCA的密碼學部門,希望他們能儘快給我們答覆。

在等待了一段時間後,GCA總部成功破譯了訊號,其內容令IEA團隊大吃一驚。

塔莉亞:(接收資訊)GCA總部發來訊息,他們破譯了訊號。訊號內容警告我們不要與“探瑞星”的智慧生物有任何接觸。

這個意外的警告讓IEA團隊陷入了沉思,他們開始討論這個訊號的來源和真正意圖。

索倫:(疑惑地)這個訊號是誰傳送的?為什麼警告我們不要接觸“探瑞星”的居民?

李碩:(思考地)我們需要更多資訊才能做出決定。這個訊號可能是來自其他星際文明,或者是GCA的預防措施。

在深入討論後,IEA團隊決定採取謹慎的措施,暫時停止與“探瑞星”智慧生物的直接接觸,同時收集更多資訊來評估形勢。

李碩:(決定)在我們知道更多情況之前,我們不應該冒險。我們需要保持隱蔽,同時試圖找出這個警告訊號的來源。

IEA團隊決定繼續從遠處觀察“探瑞星”的智慧生物,同時加強對周圍空間的監控,以防止任何意外

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