抓到你了提示您：看後求收藏（第139章 圖書館,大唐：人民帝國,抓到你了,官小說），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
是採風，找素材。
他們吹自家的事兒，柳文嶽就信半成，但是聊對手家的，柳文嶽信五成，選出大多數的相同意見，之後在輔以歷史記載，其實就八九不離十了……
這麼做還有一個好處，這就相當於百官為其背書。
嗯……必須把感謝名單寫上，誰要是不滿意就去打對家的孩子，我都是聽他說的，我平平無奇柳文嶽只是一個忠誠的記錄者。
等到第一期報紙弄得七七八八。
文學館也弄好了。
太子的名頭很好用，區區一個分館幾乎佔據坊市十分之一的面積，建築隊伍也苦心孤詣，建築為三層樓，看上去就頗為大氣，內部空間一樣不小，這麼大的地方，空蕩蕩的點不像樣——
出來吧，圖書館！
培養人才嘛，自學成才，立刻給太子做事兒……相當絲滑！
之後，找弘文館，或者是私人，借閱各種書籍，找人抄寫，放置書架之後，供人翻閱……
一切都有條不紊的進行。
還真別說。
這事兒一出來，太子的名頭瞬間被讀書人瘋狂傳頌……
窮文富武，其實都是相對的！
讀書……讀書很難的。
首先，你要買的起筆墨紙硯，你要買的起書。
就算是買的起，流傳出來的書籍，其實都是‘青春版’，乃至還有‘盜版’，類似子思著著，你以為是‘子思’寫的《中庸》？實際上是‘子思著’寫的《中庸》……這玩意兒你敢學？
，！
真正想要學點什麼，那你的去本地‘詩書傳家’的人家裡去抄書才行！
抄完，還得有人教你怎麼讀，怎麼理解！
下雨天留客天留我不留……這就是很典型的例子。
你要說去官學？縣學規定，下縣收20人，上縣收40人……七大姑八大姨的，縣裡的頂層人物都不夠分！
你說讀一讀私塾書院之類的？
處處都是學閥，處處都在敝帚自珍，你不跪下當狗，人家憑什麼給你骨頭吃？而且，想當狗的太多了，人家還得挑挑揀揀才行，家裡有錢嗎？親族裡面有鐵飯碗嗎？什麼都沒有？除非你是能舉一反三的天才神童。
否則……
人，要認命！
你們祖祖輩輩就該是泥腿子！
所以……
當太子願意敞開知識的大門，誰要是想要抄書，只要抄寫三本書，就能帶走一本的時候……
不客氣的說，無數的儒生，願意為其效死！
特別是，李綱坐鎮文學館……他親切的給學子斷句，教學，傳授知識。
無數人發自內心的將其奉為大宗師！
柳文嶽看到這這一幕，牙疼！
李綱是在做灰度測試，讓人先查字典，還不停的修改上面的錯漏內容……好吧，論跡不論心，李綱確實越來越像大宗師，乃至，從無數普通學子的問題上，他已經不滿足音標，還延伸出‘句讀’。
標點符號，早就有了，只是符號很多很雜，也沒什麼統一標準，都是看各自的喜好。
李綱妄圖統一句讀標準，對很多人而言是好事兒，可是……他也在砸無數人的飯碗，這可是‘老師’真正的核心競爭力！
得虧是他是太子的老師。
不過。
有人保護，有人愛護，他的名聲也逐漸兩極分化起來……
“無量天尊，汝便是柳太白？”柳文嶽感慨著，看著一群抄書匠辛辛苦苦抄書，滿是收穫的喜悅，他正要找長孫衝，讓對方安排人抄報紙的時候，一個穿戴道袍的年輕人，笑吟吟的作揖行禮，問道。
“沒錯！你是？”柳文嶽有點高興，道
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。