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男孩小心翼翼地捧著那幾枚得來不易的銅幣,來到不遠處的一家飼料鋪。

站定後,他將手中的銅幣遞給店主,讓店主給他稱幾斤糠麩吧。

那位店主抬頭看了眼前這個衣衫襤褸、滿臉塵土的小乞丐一眼,但並沒有過多詢問些什麼!

因為這傢伙每個月都會雷打不動地出現好幾次。

店主熟練地稱好了一定分量的糠麩,裝入一隻破舊的麻袋裡,然後遞到男孩面前。

男孩點點頭,接過麻袋後,便將它塞進身後揹著的那個竹籠裡。

背上裝滿糠麩的竹簍,男孩腳步略顯沉重地繼續前行。

不久之後,他來到了一間看起來有些低矮且破爛不堪的學堂前。

這座學堂雖然簡陋無比,裡面卻是傳來朗朗的讀書聲!

男孩就坐在一旁,安靜的聽著私塾裡面那位先生教書聲!

這間低矮破爛的學堂安安靜靜的,四周環繞著一些竹子,破舊的圍牆!

儘管外觀看起來並不起眼,但從裡面卻傳出一陣陣讀書聲!

陽光透過縫隙灑在地上,形成一片片斑駁的光影。

男孩靜靜地坐在學堂外的一塊石頭上,有些愜意的聽著裡面先生的教書聲。

他的眼神中平靜無比,至於他為什麼會來這邊蹭聽。,純粹是因為他偶然聽到有人說讀書有用,可以讓人分辨是非,讓人變聰明,讓人以後可以過上好日子!

在私塾處,不時有一陣微風吹過,帶來些許涼意。

男孩靜靜地聽著教書先生那嚴厲的語氣,看著那群小孩在底下嬉笑打鬧,他看著跟他一樣的小孩,他們對於“上課”這件事,臉上充滿了痛苦,有些不理解!

對於他而言,每次他在外面蹭課,拿石頭在地上寫寫畫畫,都會覺得是一種享受!

畢竟這裡比喧囂的、殺人、垃圾遍地的貧民窟好太多了!

至於讀書對他有什麼幫助,他也不知道,認得幾個大字算不算?會寫字算不算?

但終究是一種享受!

他早就發現了自己似乎有點聰明,有些過於聰慧了!

就比如他只是多看了幾眼那教書先生寫的字,多練習了幾下,他寫的字便有了那先生的幾分神采!

那些教書先生教導的道理,他多聽幾遍,多思索一番,便知道對錯,便知道好不好!

至於為什麼會有這樣的天賦,他也不知道!

但是他知道一件事情,那就是自己雖然很聰明,但他絕對不是最聰明的!

驕縱者多死於自身!

這是他從小到大從貧民窟生存至今,知道的一件事情!

等到那些私塾裡面的孩子快要放學的時候,男孩便起身離開,隨便用腳擦去地面上的字跡!

男孩又來到了醫館!

他蹲在醫館外面,默默看著老醫師看病,配藥,製藥!!

男孩在醫館外面蹲了將近一個月,默默地觀察著老醫師的一舉一動。

這個醫學和看病似乎有點難!

他不斷髮現,否定,肯定,總結!

不是簡單的診斷病情和開方抓藥!

他靠著自己那驚人的悟性和天賦,獨自一人便領悟了許多門道。

看病時細節最重要。老醫師他會仔細詢問患者的症狀、病史和生活習慣,不放過任何一個可能影響病情的因素。透過這些詳細的詢問後,老醫師能夠更準確地判斷病因。

老醫師在配藥和製藥過程中嚴格按照一定的比例和方法進行。每種藥材的特性和功效,以及如何將它們合理地搭配在一起,以達到最佳的治療效果。

透過多日的觀察,男孩略微領悟到了一些醫學的門道!

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