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辭。
學習上級精神無可厚非,但離譜的是多了稀奇古怪的規定:每逢口中提到孫先生和委員長的名字,需要起立,還必須立正。立正時還必須以右腳跟去撞左腳跟,碰出聲音來。
一時,會場上可熱鬧了。會議開到一半,縣黨部的人還來抽查開會紀律和到會情況。
秦時月以前在軍隊,全部圍繞打仗備戰,哪裡見過這些虛頭巴腦的花招,一時很是惱火,藉口上廁所離開了會場,再也沒有回去。
對上峰和長官的尊敬,當發自內心,也要以自願為前提,哪有這樣強迫的道理?
時候已是穀雨,採茶都進入尾聲了,轉眼就會是立夏,縣裡還在開這樣不合事宜的學習會,這不是胡鬧麼?
實招沒有,對虛的一套卻很是熱衷,這分明是一種形式主義和馬屁文化,他才不買賬呢。自己是來掛職的,縣黨部能奈他何?
更讓他懊惱的事還在後頭。
過幾天,團部來了三個人,又是縣黨部的,說是受省黨部和省委組織部委託,前來考察干部培養工作。
團部的人都被召集到會議室,每人面前發一張表格,上面寫著保安團科長以上人的名字。秦時月由於擔任實職,自然名列其中。
測評的專案,是忠誠愛國、工作能力、工作表現、工作業績、清正廉潔等情況。
表格填完收起後,又隨機找人談話。先是團長莊厚德,再是秦時月,再是科室同志。每個人一談就是半小時。
組織上來人考察測評,涉及到各人的政治前途,這可不是兒戲。出於對同僚的愛護,秦時月說話非常謹慎,分寸拿捏得很到位。
他想,即使對有些人的工作表現不太滿意,但此時此刻,絕對不能說半個不好的字。哪怕只是三言兩語,也可能毀了別人的一輩子。
談話快結束時,來人讓他給幾位科長排排隊,這下時月可為難了,說,這怎麼排得好?各人自有優點和缺點,但要給他們打分數,就難了。
如果是就某一方面作評價,他又熟悉每個人,倒是大致能夠分出個檔次、排出個名次來的,但要綜合性地進行排名,太難了。特別是把哪個排在末位,更是煎熬人的一件事。這不成了揣摩和算計人家麼?不地道啊,我做不出來。
再說,這樣的排名,考量的主要是當事人的人際關係如何,與其思想品德、能力水平、工作成果等也許毫不相干,評價不科學、不合理,結果自然也不會客觀與公正。
試想,這人品的事,又不是一加一等於二這樣可以計算的。有些大奸大惡之徒,往往道貌岸然,光從表面看,是可以打九十多分甚至是滿分的。而一些看上去有這樣那樣缺陷的人,恰恰就是不會掩飾的正人君子,那他們在考核排隊中不是吃了大虧麼?
為了提高說服力,他還以史達貴為例加以說明。
他說,這個人與自己打過架,行為的確有失粗魯而衝動,但我能因為這件事,而將他排在末位麼?
另外的人,有工作能力比不上他的,有比他會取悅長官的,有比他會挑撥離間鬧不團結的,有比他虛偽的、貪婪的……這些人,難道不比史達貴的行為更讓人噁心麼?
而在這些噁心的行為當中,又哪個排前哪個排後呢?
秦時月還認為,末位排名的做法,會給某些內心陰暗,喜歡發洩私憤的人提供載體和機會,從而成為變相的官場暴力,造成內耗。
三名考察官想不到秦時月會提出這樣的異議,一時面面相覷,卻又反駁不了。
秦時月並非成心為難考察官,而是真心覺得自己很為難,不知道怎麼排。
有一名官員見秦時月佔了上風,沒好氣地說:“你是不是講得太多了?這個名次,如果一定要你排呢?”
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