第6章 能借支筆嗎

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轉眼間，兩天時間過去。

週五。

校數學競賽隊選拔考試的日子。

圖書館的立鐘響了，陳帆放下筆，稍微活動了下筋骨。

週三開始，陳帆就藉著“停課反思”的理由不去班級上課，跑到圖書館來完成黎曼猜想這一世紀難題。

經過幾天的努力，前世的已經完成的手稿和腦海中現存的證明思路，都已經整理個七七八八。

這對陳帆接下來的研究，起到了至關重要的作用。

不勞逸結合才能事半功倍。

現在，是時候參加個校隊考試，放鬆一下心情了。

…………

“爽啊！”

“競賽考試，放半天假。”

“數學、物理、生物……要是歷史、地理也搞競賽就好了，讓他們好學生去比賽，咱們少上課，多放假。”

“我也想。要不是我停課反思得捱揍，都想天天回家上網了。”

“嘿，說這個，陳帆上次跟老吳槓上後，就藉口停課反思，都兩天沒來上課了，真牛b……”

王欽出了教學樓，正和隔壁16班的狐朋狗友們講述陳帆的光輝事蹟，忽然看到正主迎面走來，趕緊揮手：

“臥槽，帆哥？”

陳帆笑著打了個招呼。

王欽豎起大拇指：

“帆哥，發現跟你比，我們逃個課都小打小鬧。你這，平時不違紀，逃課就是兩天，再不回來，薇薇姐就要打電話報警了。”

薇薇姐是15班班主任的綽號，本名程薇，研究生學歷，教英語。

陳帆一拍腦門。

他本來是要找班主任請假的，結果沉迷數學無法自拔，把這事忘了。

王欽邀請：“下午半天假，要不要一起翻牆出去上網啊？”

陳帆拒絕：“我要參加校隊選拔。”

“我靠……不是吧你？”

王欽驚訝的張大了嘴。

今年的競賽隊非常難進：

臨川二中已經4年沒在省賽數競獲得前三甲了，校長面子有些掛不住。

所以今年的校隊成員，在人員選擇上更加註重實力而非公平！

高二、高三有優秀獎經驗的原隊員，全上！再接再厲，爭取為校爭光。

原競賽隊沒獲過獎的，今年一律重新考核，以成績排名論參賽資格！

至於剛入學半年，培訓時間有限，全無比賽經驗的高一學生……就象徵性留了1個名額吧。

在王欽眼裡，陳帆就算學習不錯，但一個年級1200多人，精英班、尖子班那麼多“大手子”都參與競爭，指不定哪家雞娃厲害，小學就開始學奧數了。

這機會，哪輪得到農村出身接受教育水平極差的陳帆？

“哎呦我的天！”

“現在校隊的選拔考試，都不預篩選一下新生資質嗎？”

“什麼亂七八糟人都來報名，簡直浪費試卷，糟蹋紙張。”

3名穿高三校服的學生往教學樓趕來，為首的男生肥頭大耳，聽聞陳帆考試的事，毫不猶豫的嘲諷。

他身後的兩名女生掩著嘴笑。

王欽等人髮型另類，校服的褲腳也為了“酷”改成了錐形。陳帆和他們站在一起，看起來也不像什麼學習好的。

陳帆沒興趣鬥嘴。要不是為了省賽獎金，陳帆都不屑欺負這群學生。

但王欽卻急了。兄弟只有自己能罵，別人誰罵都不行：

“看不起誰啊？”

“我哥們陳帆可厲害了！”

“高三怎麼著，看我們帆哥神發揮，把你們都刷了！”

王欽不說還好，這一說，三個人笑