第34章 國賽第一

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，120分，陳帆。

第二名，……

第三名，……

陳帆的名字又被高高置於榜首。

競賽隊的其他成員，雖然沒有獲得前三名，但是也獲得了優秀獎。這在高考裡是加分的，或者參加提前批考試，也是大家入好學校的一大助力。

校隊很多人恨不得跪謝陳帆，這幫了他們多少的忙啊。

於是，校隊組織了一次大型聚餐，為陳帆慶祝。

“恭喜你啊，帆哥。”

“帆哥牛逼！”

“明年你不會再參加數學競賽了吧，給我們普通人一點活路吧，好嗎帆哥？”

雖然陳帆讀高一，年紀只有16歲，但是因為他做出的成績，大家不得不敬稱他一句“帆哥”。

這是二中歷史上第一個國賽第一！

也是國賽歷史上第一個滿分第一！

陳帆的傳奇，在學生當中傳唱。

王欽作為同桌，也參加了陳帆的慶功宴，在桌上苦逼哈哈的說：

“帆哥，為啥咱倆同樣學習，我就差那麼遠呢？”

這個問題陳帆很難回答。

可能有的人就是不太擅長學習吧？

而且，王欽未來的路不在學習這方面。按照前世的時間軌跡，王欽畢業後，會經營家裡的商鋪，成為班裡最先買車買房的那個人。

隔天，學校舉辦了學習座談會，邀請陳帆上臺介紹學習方法，分享經驗。

一群家長也過來了，就想知道陳帆到底是怎麼把成績搞這麼好的。他們的孩子為啥不行。

陳帆老生常談的介紹了一些方法，比如，記筆記，及時更正試卷，要做課前預習之類……

學霸說有效果，甚至“有手就行”，但偏偏有的人做了全套，成績還不行。

“……大家一定要真正的在學習，不是擺拍，不是做樣子，要把書看進去，多思考，多研究……”

陳帆語重心長的囑咐。

後續就到了學生提問的環節。

一名家長起身問：

“我家小美成績不理想，數學一直在90分及格線上下徘徊，請問有什麼快速把數學提高到120分左右的方法呢？”

陳帆沉吟了一會：

“對不起，我的數學沒有低於過140分。沒有從90提高到120分的經驗，關於這個，你可以請教一下其他人。”

陳帆是認真的。

數學的學習，大抵是一種天賦吧？

無論前世還是今生，他的數學一直是頂尖的存在。

臺下的同學：“……”

這什麼凡爾賽？

又一個學生家長起立，問：

“據說陳帆同學獲得了很多學校的大學offer，請問這要怎樣申請？”

陳帆心想，怎麼淨問些沒用的問題，耐心回答：“不是我申請的他們，是他們申請的我。”

臺下同學又暈倒一片。