第46章 火箭發射
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要在世界範圍內，樹立一下威信，結果，在全世介面前直播了個笑話。
…………
臨川二中。
高一（15）班也在組織大家看火箭發射，截止到火箭自燃，出現事故的那一刻，班級裡出現了一堆噓聲。
“哎……居然失敗了。”
“真遺憾啊。”
“米國的科技就是比我們先進，也不知道多久能夠趕上。”
“我雖然理科成績不好，但是特別喜歡太空和火箭，就喜歡看發射。”
“星鏈今年的實驗都沒成功，看來是沒戲了，明年再看吧？”
“科技進步不是一朝一夕的事，你們也沒必要說人家失敗怎樣。星鏈失敗了，因為人家有。我們華國目前連實驗都沒辦法進行……”
“……”
班裡的“兔兔”和“神神”吵成一團。
各個教室裡都傳來探討的聲音，樓道里鬧嚷嚷的。各班的老師幾次維持秩序但都沒有效果。
就在這時候，學校的北操場轟隆一聲巨響。
“臥槽？發生什麼事了？”
“食堂煤氣炸了嗎？”
一群學生離開座位，往窗外看去，發現一個柱狀物噴著火焰升空而起，轉眼就在雲層中消失不見。
“臥……槽？”
“那啥玩意？”
大家還沉浸在剛才的討論裡，忽然看到有東西升空，都驚呆了。
沒來的同學也跑過來湊熱鬧，不知道發生了什麼事。
一名同學指著天上：
“是火箭麼？”
“我好像看到馬赫環了……”
“不是錯覺，我也看見了。”
馬赫環是火箭發動機、超音速燃燒衝壓發動機等在大氣層中工作時，尾部噴出的明亮耀眼的鑽石型激波。
馬赫環現象出現的必要條件：
一是超音速氣流；
二是氣流壓力與環境壓力不等。
剛剛聽完直播科普的同學們都知道，這意味著實現了超音速飛行。
大家探討和愣神的功夫，剛剛升入空中的火箭，已經透過垂直起降回收，落回了學校的操場上。
“……”
學生們看呆了。
“我看到了什麼，那是不是火箭？”
“好像是，甚至還回收了？”
“剛才新聞不就在播放可回收火箭嗎，操場上那玩意有點小，但是我看見了，它確實是……”
“那，有點牛b。”
“等等，是我們在做夢嗎？”
“我們不是在看米國的回收火箭發射直播嗎？為什麼能在自己學校的操場上看到？”
“掐我一把謝謝，讓我知道我還在二中不是在做夢……嗷！我靠，別下死手啊！”
即使老師不斷強調注意安全，學生們也不可避免扒著窗戶看。
“我靠，那個是不是陳帆？”
有學生認出操場上的人了。
“操場上那個模型……不，火箭，該不會是陳帆發射的吧？”
“下樓看看！”
一群學生不約而同，開啟教室的門就往外跑，誰也攔不住。
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