第85章 陳帆“變質”了

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不是這樣子的。

“有什麼不懂的嗎？”

“……沒有。”

“那現在開始吧，之前在實驗室，你就是負責分析實驗資料來的？chemdraw Std、origin、chemdraw這幾個軟體你都比較熟悉的哈？”

“啊……對對對。”

“行，加油吧。”

小魏自閉了。

好心找陳帆出去玩，結果給自己整了一堆活。不過貌似確實能拉近關係，親自替教授幹活了。

然後就聽到陳帆一邊鍛鍊一邊說：“年輕人要多學習，才能增長才幹。”

小魏：“……”

評上教授這個職稱之後，他感覺他認識的陳帆整個變了個人。

小魏在心裡吶喊：

“如果上天讓我再做一次選擇，請把可愛的陳帆學弟還給我。”

陳帆其實是在考慮以後的事了：

可控核聚變，是陳帆想研究的三大專案之一，是執念。

在未來3-4年內，陳帆希望把腦海中的知識，落實到實際專案中。

要做專案，就需要人手。

而且，一個大型專案，不是臨時用一些教授和研究生就行，必須要培養“自己人”，剛好也滿足葉知秋院長規定的帶學生的要求。

魏超，也就是小魏同學……看起來還蠻聽話，而且眼光不錯，一早就進了於教授的實驗室。化學工具軟體水平也湊合能看。如果後續教他的東西可以學會，可以算是個自己人。

至於其他學科或者其他方面的專業人才，還需要慢慢物色。

魏超同學還不知道，他已經被陳帆划進自己人的圈子了，只覺得苦b。

但樓下在實驗室閒聊，等著魏超出去玩的學生們，更苦b。

陳帆安排完魏超，就決定下樓看看。前世他就是急性子，做起研究一刻也不想耽擱。

陳帆是過來推動科學技術發展的，又不是過來玩的。

現在實驗室連個像樣的半成品都拿不出來，陳帆也是渾身解數使不出來，現在不催促他們快點幹，又要拖沓到什麼時候呢？

“小魏還沒下來？”

“噓，樓道里有聲音，來了？”

“好像是陳帆學……教授來了。”

陳帆開啟實驗室的門：

“同學們好！”

“陳……教授好！”

“聽說大家下午不忙，我下午也沒事，來和大家一起做實驗。”

“咦，你們在實驗室怎麼穿成這樣？這裡危化品很多，要注意安全。”

眾同學：“……”

記憶裡，當初的陳帆同學不是這個樣子的，怎麼拿了個教授職稱就變質了啊？

沒辦法，大家下午的計劃只能取消，換上實驗服，和陳帆一起在實驗室“奮鬥”……

這過程中因為沒看到小魏，這在心裡就給他罵翻了：

“好端端的自由時間，非要請教授一起。這下好了……哎，不對啊？魏超這個狗b躲哪去了，別人都在忙碌，他躲起來了？”