第122章 開始實驗

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聽到陳帆的安排，參與的每個人都激動、興奮、熱血沸騰。

這可是可控核聚變專案，世界上最前沿的科技！

這些從華國各地來的科研員，跟著陳帆這位“華國曆史上最年輕的總工程師”，即將見證奇蹟。

在所有人的刻板印象裡，總工程師的形象差不多都是二八分短髮、寬邊眼鏡、表情刻板的中年人。

對專案總工程師這個職務，“年輕”意味著經驗不足、閱歷尚淺，並不是一件好事：

甚至在一開始，有科研員在裝置安裝現場看到陳帆陳帆，下意識就一句：

“小夥子，礙事了。讓一下。”

等陳帆轉過身，都要反應半天，這位是西北核聚變實驗基地的總工程師。

“咳，不好意思，陳……總工。”

陳帆科研工作和實踐容不得一點馬虎，但生活和交往方面卻很隨和，有研究員不小心稱呼錯的，他從不介意，反而和大家開起玩笑：

“沒事，我站這確實擋道了。”

“不用有心理負擔。”

“齊心協力把反應堆建設好，你們叫我小陳也沒關係。”

不小心喊錯的科研員使勁憋笑。

陳帆則拍了拍他的肩膀：

“好好工作吧。”

“有問題隨時向我彙報。”

直到陳帆走後，這名科研員都在心裡“反芻”：這種長輩一樣的關懷，由一個比我還小10歲的年輕教授展現出來……實在是太奇怪了啊喂！

隨著相處時間變長，大家對陳帆的印象有了改觀。

陳帆能記住實驗結果每個人的名字，讓大家充分感受到了尊重；

再有就是專業水平……

加入西北實驗基地的研究員，有一些有過其他專案的經驗，也見識過總負責人無能還胡亂指揮，外行教育內行的情況。

陳帆則完全不同。

尤其是林心誠的學生，他們徹底被陳帆給震驚到了：

你是聯合理學院數學系教授，等離子湍流模型是你主導，可以理解。但於教授的鉍系超導，為什麼感覺你比他更懂的樣子啊？！

原本數學院嚴文仲的人，也體會了一下什麼是“幹掉了兩個千禧年難題的數學家”：

他們的團隊三天三夜都沒完成的測算，陳帆在巡檢瞭解工作進度時，手寫計算，當場給出答案。

這讓配備了8檯膝上型電腦，安裝了datawrapper、SpSS、matlab等資料處理軟體的大資料組一度懷疑人生。

來的時候：為華國可控核聚變事業奉獻一份力量。

乾的時候：來陳帆教授的實驗基地湊個數。

但陳帆講話的時候偏偏要說：

“西北核聚變研究基地，能建設的如此迅速，是大家共同努力的結果！”

“……”

這一句，可能只有航空基地程建華派來的工程建設隊受之無愧了。

陳帆宣佈專案驗收和試執行，所有人都無比興奮。

語無倫次的參與感！

…………

次日。

各部門把裝置提前檢查了一遍又一遍，確定萬無一失後，齊刷刷站成隊伍等待著陳帆。

這是託卡馬克裝置改造後的驗收運營，並不算正式的核聚變點火實驗，但大家仍然像打了興奮劑一樣。

林心誠在基地二樓的觀測室內，看了看陳帆，又把目光轉向樓下金屬質地的龐然大物，充滿期待的問：

“目標執行時長是？”

陳帆託著下巴，整個實驗裝置是在前世的基礎上改進的，他有充足的信心，想了想回答：

“5分鐘？”