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他們的夜間“補課”計劃。
意識到這一點的李清之不禁有些傻眼：“這你是什麼時候寫的？”
路德維格卻似乎並不覺得什麼：“剛剛在馬車上，沒花多少時間。”
只簡單幾筆路德維格就做好了這幾天的大致規劃，那會的李清之注意力全在馬車上，所以才沒發現。
而按照計劃的第一步，路德維格打算先了解一下李清之入學後都學習了哪些魔法課程，然後再針對性地進行補習，畢竟他不是老師，距離剛入學那會也過了兩年，所以還是有必要先了解一下入門課程都有哪些的。
很快李清之就乖乖地對路德維格列出了自己上過的所有魔法基礎課：“先是上了飛行課，還有魔藥課，召喚課，魔獸操縱課，咒語課，魔法歷史課”
“對了！”說著說著，又想起了一門的李清之很快補充道：“前兩天還新學了一門魔法植物課。”
艾爾蒙特的魔法植物課與三清山的木靈根課程有莫名的共通之處，只是培養的魔法植物都與召喚出的魔法獸有關係，阿米莉婭養的是精靈身上的花朵，布魯斯養的是地精頭頂的魔苔蘚，而李清之養的，則是石獅子身上不知道什麼時候長出的綠藤。
此時的路德維格，在李清之說完後再次問道：“裡面有哪些是你覺得學起來困難的？”
被問了的李清之，幾乎是很快就給出了答案：“咒語課和魔法歷史課吧！咒語實在太多了，我現在還在背”
魔法歷史課則是有太多西方魔法獨有的特殊名詞和難懂的典故，甚至有不少涉及宗教元素，李清之一個土生土長的小道士真的理解起來有些困難。
但補習當然就要挑薄弱的地方，路德維格在大致瞭解了情況後，伸出食指在桌子上輕輕點了點。
只輕輕一點，沒多久，幾本厚重的書籍就從遠處的書房裡有序地飛了出來，並穩穩當當地落在了路德維格的手邊，整個流程如同行雲流水，李清之見狀不禁感嘆：
“好厲害為什麼你不念咒語就能拿東西呢？”
要知道在魔咒課上，隔空取物的魔法要念足足兩行的古怪咒語，還要明確說出自己想拿的東西所在的位置以及東西本身的名字。
可路德維格只是輕輕點了點手指。
在聽到他好奇地發問後，金髮少年邊翻開拿來的魔咒書，邊輕描淡寫地解釋道：
“等你們升到三年級後就會學習不用唸咒的施法方式了，越厲害的魔法師依靠的東西越少，所有的東西都是在幫助你使用魔法，等徹底熟練並靈活掌握後，那些輔助的東西也都可以不再使用。”
“但作為入門的基礎，你現在還是需要學好魔咒的。”
“而且馬上就要到期中評級的時候了，魔咒課和魔法歷史課的成績都會算在評級裡，如果不想當最低階的一階魔法師的話，就要開始認真學。”
說話間，路德維格抬眼下意識看向李清之的方向，這會的他徹底進入了平時做正事時認真的狀
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