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婁振華步入校長辦公室,他的表情凝重而又堅定。在這個小小的房間裡,書架上擺放著厚重的教科書,一臺老式的辦公桌整潔地擺放在中央,校長正端坐在桌子後面,目光專注地看著檔案。

"婁老師,你有什麼事情需要和我商量嗎?" 校長微笑著詢問道,他對這位資深的老師充滿了尊重和信任。

婁振華深吸一口氣,語氣嚴肅地說道:“校長,我想和您商量一件事情,關於學校的教學體制和課程設定。”

校長略微皺起了眉頭,他知道婁振華不是輕易會提出這樣的要求,必定是有什麼重要的原因。他立刻將檔案放下,專注地聽著婁振華的發言。

"我覺得我們的教學體制需要進行一些改革,特別是在課程設定方面。現在的課程設定過於單一,缺乏針對性和靈活性,不能夠滿足學生的個性化需求。” 婁振華的聲音堅定而有力,他清楚地表達著自己的觀點。

校長聽了婁振華的發言,沉思了片刻,然後微微點了點頭。他明白婁振華的意見,也意識到現行的教學體制確實存在一些問題,需要進行改革和調整。

"婁老師,你的建議很有建設性,我會認真考慮的。我們將組織專門的工作組,研究制定新的課程設定方案,以更好地滿足學生的需求。” 校長鄭重地說道,他決心要將婁振華提出的意見付諸實踐,推動學校的教育事業邁上一個新的臺階。

婁振華聽了校長的回應,心中一陣欣慰。他知道,自己的意見得到了校長的認可和支援,這意味著他將有機會參與到學校教學改革的過程中,為學生們的未來發展貢獻自己的力量。

在衛生所內,一陣議論聲此起彼伏。醫護人員們聚在一起,低聲議論著關於婁振華和於莉的事情。一些人表現出好奇,一些人則流露出疑慮和不滿。

"聽說了嗎?婁振華和於莉那一對,竟然要去找校長商量學校的教學改革了!"

"哎呀,真是不可思議!這兩個人,平時看著還挺低調的,沒想到居然敢這麼大膽,不怕校長責備嗎?"

"我聽說,婁振華還提出了一些新的課程設定方案,說是要改革學校的教學體制,這不是瞎鬧嗎?"

"對啊,我們衛生所的工作還沒有做好,他們就來搞這些事情,簡直是自尋死路!"

議論聲不斷,衛生所內瀰漫著一股緊張和不安的氣氛。有些人對婁振華和於莉的行動感到不解和擔憂,擔心這會給衛生所帶來麻煩和影響。

與此同時,在教室裡,於莉正專心致志地備考著。她對於外界的傳言並不在意,她知道自己要做的是集中精力學習,為考試做好準備。

"於莉,你聽說了嗎?衛生所裡對你和你爸爸的事情議論紛紛呢!" 小當姑娘小聲地對於莉說道,眼中帶著擔憂和焦慮。

於莉聽了這番話,微微皺起了眉頭,她知道外界對她和父親的行動存在著誤解和不理解,但她並不打算去解釋。她相信,只要自己做好了該做的事情,一切傳言都會逐漸消失。

"別擔心,姐姐。我們只要專心學習,不受外界干擾,一切都會順利的。" 於莉安慰著小當姑娘,表現出自己的堅定和自信。

小當姑娘聽了於莉的話,心情稍微緩和了一些,她知道於莉是一個堅強而有信心的女孩,她相信於莉一定能夠度過眼前的困難,取得優異的成績。

隨著婁振華和於莉的行動越來越引人注目,衛生所內外的議論聲更加嘈雜起來。員工們紛紛聚集在一起,議論紛紛,對於這對父女的行動表現出了各種不同的態度和看法。

在走廊裡,醫護人員們悄悄交換著意見,低聲議論著婁振華和於莉的行為。

"聽說了嗎?婁振華和他女兒竟然敢和校長商量學校的事情,真是膽大包天啊!"

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