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其詳細的人生規劃，每當中間出現一點偏差，接下來的安排都會進行調整。

程濛給兒子安排的路線就是競賽保送。她這兒子雖然性格差，但的確是個天才，許多複雜的理科題目在他眼裡如同兒戲，他總是能輕而易舉解決。

雖然薄靜時目前留級，和虞瀾一起待在一個班級，但整個班級裡的人都知道，薄靜時是為了虞瀾才留下來的。

上課時，薄靜時從來不聽課，做的題目都是他們看不懂的內容。

如果順利的話，薄靜時以後會進入少年班學習。

薄靜時走到虞瀾跟前，低頭揉了揉虞瀾的腦袋，虞瀾不開心地抖了抖睫毛，雙手捂住自己的頭說：“你幹什麼呀。”

聲音和小時候一樣軟，可惜沒有小時候那麼好騙了，薄靜時心中嘆氣，嘴上卻哄著：“可是我想和瀾瀾寶寶待在一起。”

“保送什麼的無所謂，我不看重那些，我只想待在瀾瀾寶寶身邊。”

虞瀾怔了怔，耳尖忽然有些紅，本來端著的小臉蛋忽然融化了，他抿抿唇彆扭道：“不要這麼喊我，我才不是寶寶。”

“你就是我的寶寶，永遠是。”薄靜時的雙手搭在虞瀾的肩膀，微微躬身的姿態，將二人的體型差襯得愈發明顯。

從背後看，薄靜時幾乎將虞瀾完全罩在懷裡。

“我們一起學美術，一起上藝術類大學好不好？聽說藝術類大學思想比較開放，自由自在，不受約束。我也很喜歡這樣的學習氛圍，我煩透傳統的學習模式了。”

薄靜時說，“上了大學之後，我就可以繼續照顧我的寶寶了。”

不知不覺，虞瀾整個人都被摟進懷裡了，他皺了皺眉，嗅著熟悉的氣息，他到底沒有推開。

“阿姨才不會讓你亂來呢。”虞瀾輕哼了一聲。

虞瀾不知道薄靜時是怎麼說服程濛的，薄靜時竟真的和他一起去了畫室。

可惜的是，薄靜時在繪畫方面並無天賦。

他苦大仇深地盯著螢幕上的“作品”，好端端一個蘋果，被他畫得像是被搗爛的蘋果泥。

老師對他說：“不要操之過急，你應該先從素描開始，不用著急色彩。來，練練幾何體。”

可是虞瀾都開始畫色彩了。

因為追不上虞瀾的進度，薄靜時很著急。

虞瀾洗完筆後，坐在薄靜時身邊：“哥哥，你畫得好醜。”

“……”薄靜時無法反駁，他反手把虞瀾提抱在自己腿上，下巴搭在小男生的肩頭，“那瀾瀾寶寶教我，好不好？”

“教你可以，但是你真的好笨。”虞瀾的手被揉著，他頗為嫌棄道，“你還是不要走美術這條路了，我怕你考不上大學。”

但虞瀾知道，薄靜時怎麼可能真的走美術這條路，毫無天分不說，薄靜時對美術根本沒有興趣。

只不過是薄靜時粘人，看他在這裡，非要跟過來罷了。

想到這兒，虞瀾輕哼一聲，背後是暖烘烘的懷抱，他又開始嫌棄了：“你好燙！”

“熱到寶寶了嗎？那我給寶寶吹吹。”薄靜時拿過一邊的例稿，給虞瀾慢慢扇著風兒。

虞瀾說：“老師說得對，你得先畫幾何。我給你畫個圓看看……”

薄靜時：“嗯嗯。”

嘴上應得很快，眼睛卻一直落在虞瀾認真又精緻的側臉上。

虞瀾長開了許多，但兩頰的嬰兒肥還在，顯得小臉肉嘟嘟的，下巴卻小小的，鼻尖挺翹，唇珠微鼓，眼毛隨著眨眼的舉動一晃一晃，似是要拂進薄靜時心頭。

薄靜時本來就不是個安分的，他看著虞瀾半晌，忽然，在虞瀾的面頰輕輕咬了一口。

拿著筆的虞瀾眉間抖了抖，反手給了薄靜時一拳。