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間,只有二十三個人從油畫教室畢業。”

“啊哈哈,沒辦法,我要求高了點吧?不過現在學生確實過於愚蠢了,總令人失望。”

毫不在意地如此評論著自己的學生,凱利聳肩,看向了槐詩:“如果你是教務處,你有辦法評定我的貢獻和我的水平麼?”

槐詩要是教務處,估計他也想摳了自己的眼睛。

這麼隨意的老師竟然能夠執掌古典油畫的教室,只能說明一件事情——在油畫上他已經牛逼到了哪怕他每天摸魚什麼活兒都不幹,也足夠象牙之塔掏錢將他供起來了。

“而另一個極端,是你旁邊的這位。”

安東指了指康德拉。

他主講的是鍊金術中的變化學。

“課時是每月一節,一次六個小時,其中有五個小時都是學生自行進行實驗,老師會從旁負責指點。老師負責發教材,學生進行自學。按部就班熬過五年,拿到石釜學會的資質憑證就可以畢業。”

安德莉亞嘆息:“也就是說,這個傢伙一年真正在教書的時間不超過十二個小時,五年的時間,學生們真正上課的時間只有六十個小時都不到。”

已經有點喝醉了的康德拉忍不住嗤笑。

“我倒是想多教點,那也要校長同意啊。說真的,這種學前班一樣的工作,做多了簡直令人作嘔。”

他看了一眼槐詩,神情變得古怪起來:“你應該能體會到吧?年輕人,據我所知,你在金屬學上可是有豐富造詣的。”

槐詩自然知道他指的是什麼。

鍊金術的基本原則之一。

萬物有價。

而學識則最為奢侈。

這就是石釜學會的標準。

拋去本身的天分和才能之外,想要讓鍊金術得到成長,就要氪金,而且要大量的氪,好像無底洞一樣的氪。

而且就算氪了再多,很多時候也一點聲音和動靜都沒有。

這才是鍊金術這個名字的隱藏含義——除非你的才能足夠無中生有變出金子來,否則最好別選這一條不歸路。

和學者不一樣,鍊金術需要的是真正的天才,而不是海量凡庸。

唯有真正的睿智者才能夠掌握它的精髓。

如槐詩這種靠著靈魂能力往上疊熟練度的,到現在就已經是極限了。再往上,要是沒有什麼其他的機遇,基本不可能。

正因為這樣的前提,每年報鍊金術的學生只有五六個,其他更多的都是石釜學會送來定向培養的專業人才,就好像專門給飯店提供切蔥絲的夥計一樣。

除了寥寥幾個核心的弟子之外,其他的根本就連學生都算不上。

只不過是短期速成培訓班而已。

“相比起來,學者們的教學成果才是真正可以量化的,只要的學生成績優異,老師就不難佔據在教研室裡佔據一席之地。”

安德莉亞微微聳肩,憐憫地瞥了槐詩一眼:“這就是你最大的問題。”

槐詩的兩個職位。

古典音樂賞析的主講。

深淵植物學的助教,而且還是之一。

不論從哪個看都不像是能夠在短時間內表現出自身才能的地方。

要知道,深淵生態可是一門大課,而且是必修課,全校所有的學生都必須參加,同時具備著全校最大的教室之一。

而槐詩這個助教要做的,就是給教室真正的主宰者,深淵生態學的主講打下手。

運氣好一點能夠參與到準備教案的過程裡去,運氣不好的話就只能端茶倒水。

想要上臺,那是做夢!

學生們有成績,那是主講的功勞,和你這個打下手的有什麼關係?

槐詩可沒膨脹到覺得

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