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亂，才能彰顯出市重點修真高校教師的風度來。”陳校長起身，他的目光掃視著底下眾多老師：“距離提交評審資格其實還有一段時間，我們六十，剛好還有六十天的時間來挽回一切。”
“根據目前我所掌握的初步情況來看，已經排除了《學史玉卷》被盜竊的可能性。暑假之前的幾個月，百校總署曾經有過一次玉片紙回收利用活動，我與施主任將學校內所有用玉片紙材質製作的廢舊練習簿、卷軸都歸納好，送進了我辦公室裡。”
“從目前監控的調查結果來看，應該是當時來搬東西的學生，將《學史玉卷》與其餘卷軸搞混了，因為《學史玉卷》宛如無字天書，沒有任何字……被當做廢品也並不奇怪。其實這件事，本宗也有一定的責任。”
“那哪裡可以找得到《學史玉卷》？”有一位老師提出了關鍵性的問題。
而對此，陳校長也早就有了答案。
這也是陳校長之所以選擇在今天召開教師大會的主要目的。
陳校長扶額：“百校總署將各校的玉片紙回收以後經過法術淨化清理，已經將這些玉片紙重新裁剪成了今年的暑假作業……”
“……”眾老師。
“所以好訊息是，我們的《學史玉卷》目前仍然在松海市的範圍內，不過恐怕已經被分割成了幾個部分，散落在今年高中學生的假期作業當中了。只要在暑假裡能將《學史玉卷》分割開的部分全部找到，我就可以可以進行法術復原。”
陳校長說到這裡，他的目光掃視著周圍的老師們，露出了懇求的神色：“在座的諸位老師，都是我們六十中的精英。你們從事著各個領域的教學工作，為培育修真界的花朵付出了辛勞的貢獻！今年，是我們六十百年以來升級為市重點高校的最好機會！在這裡，在下懇求諸位老師在暑假期間，不惜一切代價……也要找到被分割來的《學史玉卷》！拜託大家了！！”
說完，陳校長立正，對著臺下六十中的眾位老師深深鞠了一躬……
於是，一場圍繞著六十中專屬的《學史玉卷》而展開的尋找活動，就在這個暑假，徹底展開……
因為假期期間，很多學生都會選擇外出旅遊。
而為了縮小範圍，六十中的諸位老師便將搜尋範圍確定為了松海市各大咖啡館、快餐店這種地方，只要有來抄作業的學生，他們會毫不猶豫……當場拿下……
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