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這一夜註定是無眠之夜,每次《單身咒》的被動效果觸發之時,王令總會擔心會不會出現新的BUG。
而另一邊,躺在自家五十米大床上的孫蓉同樣也陷入了深深地思索,她為自己今天的表白行動而後悔,明明已經鼓足勇氣的想要說出來了,結果偏偏說出口的時候卻變成了另外一件事。
誒……幸好邊上沒有人,不然這也太丟臉了!
孫蓉把頭埋在枕頭裡,用修長的雙腿拍打著床。
11月5日,六十正式開學的第二天。
幾個高三學生攪擾一幫一補習小組,把教室天花板捅了個窟窿的事情在班裡傳開了……雖然目前天花板已經連夜得到了搶修,不過對於這件事許多人還是發出了源自內心的讚美聲:幹得漂亮!
“……”王令。
事實證明,和孫蓉在一起補習,還是過於拉仇恨了……不過老潘的計劃顯然並不會因此而終止,王令尋思著自己要不在下一回摸底考試的時候把成績稍微提高一點,不壓平均分,來個中上等的成績。這樣一來的話,一幫一小組計劃就能繼續展開下去,而王令也能早點擺脫這留校補課的苦惱,把這個光榮而偉大的學習機會送給下一個倒黴蛋。
上午,依據是老古董的史論課。
闊別了一個暑假,同學們對老古董還是有些想念的。
當熟悉的身影邁入教室的時候,眾人的視線開始目不轉睛的往老古董身上打量起來。
“我怎麼覺得老古董有些瘦了?”
教室裡默默觀察著老古董圓潤的身影,一個暑假過去後,他們驚訝地發現老古董似乎比放假之前瘦了不少。
“聽說老古董暑假的時候去支教去了。”最終,有知情人說道。
“支教?”
“恩……聽說是一個很窮苦的地方,每年咱們市裡都會組織老師過去義務支教的。今年輪到咱們六十還有培元區的其他幾個高中派老師過去,老古董就是其中的一個,支教了半個月的時間。”這同學說:“除了支教任務以外,學校也都籌集了善款用於購買教學用品,比如教學用的課本還有教學靈劍,這些鄉下地方都沒有。”
這名同學說到這裡,眾人內心都忍不住一陣感嘆,華修國建國至今已經算得上是繁榮強大,可以一些窮苦區域因為地理位置的先天劣勢,直接導致了地區發展的不平衡,祖國雖繁榮,但不得不承認的是貧富差距還是存在的。
“同學們……”老古董站在講臺上,這一次支教體會迴歸後,他的內心也是感慨萬千。半個月的支教時間很短,卻也是讓老古董對外鄉的窮苦狀況深有體會:“想必大家都已經知道了,老師在半個月前,去了西海縣的西海村進行了為期半個月的支教行動。”
“這一次支教行動也是在多年前由萬校聯盟親自發起的流動支教活動,其實不止是寒暑假。每一天,在各個繁榮的大城市裡學校都會組織老師進行輪流支教活動。流動支教活動,對我國窮苦地區的修真教學得到了很大的提升,同樣也對那些窮苦地區的孩子們提供了極大的幫助。”
“一定很辛苦吧老師?”
“說不辛苦,那都是假的。”老古董苦笑道:“那些地方地勢惡劣,所以進行流動支教的教師,平均境界都得在金丹期之上,不然會有極大的危險狀況發生。因為地底強酸靈脈的屬性,這些地區的居民不得不經受這樣惡劣的環境。”
“不能遷移到大城市?”陳超問。
“他們世代生活在此,自身體質上也因為環境因素髮生了改變,那些地方不適合外地人居住。而他們也無法遷徙到外地。因為很容易會發生水土不服的反應。如果長期在那樣的險地進行支教活動,對那些支教教師的身體也會產生很大的影響,因此才會有了流動支教的行動。”
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