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老校長,389旅也是他的部隊,必須得給點表示才行。”副參謀長笑著說道,可以猜想到老校長知道這件事情以後的表情。

“還是你們有趣啊!學長打學弟,學生打老師,要是孔老夫子知道,如今的尊師重道是這麼搞的,說不得要親自提劍砍你們嘍!”副司令對目前的這種情況感嘆道。

陝北楊家嶺

他收到總部的電報以後,臉上的笑容就沒有消失過,對於總部提出的要求直接答應,還親自寫了一份電報分別發給了八路軍總部和389旅旅部。

在認真的思考以後,他決定選派楊之義去389旅擔任政委,協助張松溪開展工作,為了確保不會出現其他的情況,他親自找了楊之義談話,讓楊之義務必配合張松溪。

楊之義自然是滿口答應,張松溪可是實打實的老資格,滿身的榮譽那可不是吹出來的,而且還是楊之義的老學長,讓楊之義去搭檔張松溪,在楊之義看來,是他的福氣。

(人物介紹:楊之義,湖南常德人,1912年出生,黃埔六期畢業,參加過長征等重要戰役,抗大三期學生。)

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長生這邊,自然也收到了八路軍總部的電報,當他聽到華夏部隊打了勝仗的時候,還是很高興的,但是,聽到是八路軍389旅打的,長生的表情立馬變了。

“怎麼是八路軍呢?怎麼是389旅呢?我們的部隊都在幹什麼,節節敗退,屢戰屢敗!八路軍卻在這個節骨眼上打了一個大勝仗,這讓政府的臉面何存啊?”長生生氣的吼道。

“八路軍也算是政府管轄的部隊,他們打的勝仗不也算是我們的嗎?”手下人顫顫巍巍的回答道。

“你說的這句話你自己相信嗎?我們和八路軍是同一路的嗎?若不是這場戰爭突然爆發,我們現在還屬於敵對的關係,為什麼這一仗不是我們的部隊打的,在老百姓的眼裡,八路軍變成專心打小鬼子的部隊了,我們就在撤退,就在失地!”

手下人都不敢說話,只能讓他自己發洩情緒,不過,他終究是一個政客,很快就調整了過來。

“不過說到底,這一仗確實打出了我們國家的威望,說明小鬼子並不可怕嘛!可以堅定全民族一致對外的決心,必須要獎勵,你們說說,應該怎麼獎勵張松溪?”

“屬下認為,可以通電全國,以政府的名義進行宣傳,反正這件事情肯定會大肆傳播,還不如由我們來傳播,我們也可以佔據主動。”

“屬下覺得還要獎勵一批武器裝備以示鼓勵,八路軍在名義上屬於政府管轄,部隊打了勝仗,要是沒有任何表示難以服眾啊!”

“你們說的都不錯,就這麼執行下去,另外,把張松溪的軍銜提升為少將。”長生額外補充了一條,按照張松溪的旅長職務,本來只是一個校官,如今直接變成少將旅長了。

張松溪的這一仗影響確實大,全國上下一盤棋的情況下,八路軍初到華北,每個師都有精彩表現,讓老百姓覺得八路軍是在實打實的打小鬼子的,參軍熱情高漲,各地八路軍充滿了煩惱。

不僅僅是當地老百姓,不少的愛國青年在知道八路軍389旅的事蹟以後,紛紛決定棄筆從戎,報名參軍。

對於這些人,張松溪可不敢收,這個時期讀書識字,那都是珍惜人才,讓這些人扛槍跟小鬼子拼刺刀,別說他了,張松溪都不捨得,張松溪把這些人全部送到陝北去了。

隨著,八路軍和長生的武器裝備都到了,張松溪萌生了再搞一個團的想法,軍銜什麼的,張松溪管都沒管,那些東西又不能打鬼子,沒什麼用!

張松溪把這個想法告訴段樵愚後,段樵愚沉思良久,才開口問道:“我們現階段最大的任務就是穩固根據地,要是組建一個新的

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