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另外一大部分則是天性逆來順受者，對於他們來說，強制學習就是給他們加了BUFF，而我們（9）班的同學，則大多數是個性上比較自由，比較叛逆，或者已經不願意接受填鴨式教育閉目塞聽的人.....你們成績不好不是因為智商，你們大多數人玩遊戲玩的比（1）班的人好多了，玩遊戲不要智商嗎？你們成績不好，只是因為你們的天性和填鴨式教育相牴觸，對於你們來說填鴨式的教育是一種傷害，所以導致了學不進.....”
“雖然強制灌輸式的教育會傷害個性相對叛逆者的學習積極性，但如果這種犧牲換來的逆來順受者的進步更大，那麼犧牲性格叛逆者以提高整體平均素質，對於學校來說是值得的，也是降低成本的好辦法，可能你剛好需要一個能夠‘釋放天性’的教育環境，可是很抱歉，我國不提供這個選項，你可能是教育體制的一個犧牲品，而且是被設計好就應該要犧牲的易耗品....”
成默這一段內容一講出來，班級裡又一次喧鬧起來，不過這一次是因為成默的講話掀起了在座學生的強烈共鳴，覺得成默真是講到了他們的心坎裡面去了。
而站在門口沒有露面的沈幼乙也深受震撼，這種事情她作為一個教育工作者有隱約的感覺，但並不能說的如此的深刻，她完全沒有想到成默居然能把這件事情看的如此的透徹。
其實沈幼乙對於填鴨式教育也很不滿，畢竟她的個性就被極大的削弱了，但作為一個教育工作者，她也無能為力。
等大家議論稍稍平息下來，成默繼續說道：“簡單的來說，就是大家不是學不好，而是剛好填鴨式的方法不對你的胃口.....”
“接下來我要跟大家講的內容，就是如何在少學習的情況下，考一個好成績，如何順著自己的天性去學習.....但是以下內容屬於收費內容，想要參與學習班的人，需要交299元，從今天到期末考試，每週星期一到星期五，我都會留下來為大家講四十分鐘的學習心得，幫助你們在期末考試中，取得一個好成績.....”
一聽成默居然要收費，收的還不便宜，頓時又是一片譁然。
坐在前排位置上的丁嘉燁道：“靠！不至於吧？這還要收錢？考了兩次零分的人，居然跟我們講點學習經驗就需要收錢？我真是信了你的邪.....”
丁嘉燁一帶頭，其他人也都七嘴八舌的說了起來，有些人說299太貴，有些人說成默想錢想瘋了，有人說成績沒考好是不是可以將學費雙倍返還......
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教室裡頓時亂成了一鍋粥。
這時孫大勇跳了出來，大聲說道：“吵什麼幾把吵！成默又不是非叫你們聽，請個家教都要五十塊一個課時，說的還沒有成默好，憑什麼別人就不能收錢了！我第一個交！”
看到平時和成默不對付的班霸孫大勇都站了出來，力挺成默，眾人的喧鬧聲又小了下去，仔細想了下，似乎孫大勇說的也挺有道理的，於是在孫大勇從座位裡走出來，上前給成默轉了帳之後，就有其他的學生也上前掃二維碼，給成默轉錢，這其中絕大多數是昨天聽過成默講課的。
當然也有學生覺得給成默299塊錢參加補習班實在是瘋了，嗤之以鼻然後徑直離開，這其中就有丁嘉燁。
孫大勇看著自己喜歡的女生甄思綺也交了錢，頓時覺得這波299不虧，又站在椅子上大聲說道：“交了錢，聽成默上課的，嚴禁把筆記借給別人看，這都是我們花錢買的，這屬於嚴重的滋敵行為，誰他媽要私下傳授給別人，別怪老子不客氣.....”
站在門口的沈幼乙有些哭笑不得，原本她還很欣慰成默會主動留下來給同學們傳授學習經驗，以為成默轉了性。
然而成默居
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