第十章 小天鵝（終）

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皺了皺眉頭，把手從貝貝的臂彎裡抽了出來，一句話也不說，起身坐到了沙發的另一頭，拿出了手機，開始玩手機。

貝貝混跡風月場所這麼多年，什麼樣的男人沒見過？假裝清高的，裝腔作勢的，剛愎自用的、桀驁不馴的、放蕩不羈的、道貌岸然的、單純痴情的

但就沒有遇到過她擺不平的男人，在她看來男人都是一個德行，根本經不起誘惑。

貝貝站了起來，賭氣般的又坐到了成默的旁邊，至於圓圓和成浩陽都有些窘迫。

“你是高中生還是大學生？”貝貝問。

成默看手機不回答。

“說實話，你剛才的話，說的很好，我挺欣賞你的。”

成默不說話。

“你在看什麼？看的這麼投入？”貝貝稍稍傾著身子靠到了成默的身上，去看他的手機螢幕。

成默真是有點煩，他將手機放下，“姐姐，我們三觀不和，你就不要勉強自己非要和我溝通你要坐哪裡我管不著，但請讓我安安靜靜的。”

貝貝假裝有些委屈的說道：“我們怎麼三觀不合了？”

成默淡淡的說道：“我們生活在無數的故事之中，小時數爸爸媽媽跟我們講故事；稍大一點課本跟我們講故事；再大一點我們自己透過電視，透過書籍來看故事；工作之後聽老闆，聽上級跟我講故事；創業的時候我們跟投資人講故事；有錢了，我們聽創業者跟我們講故事

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這個世界是一個由各種各樣故事構成的世界，我們被這些故事影響著世界觀，你處在什麼位置，接觸的什麼故事最多，那麼你就會建立什麼樣的世界觀。

但問題是我們太容易相信故事，太容易相信他人，所以缺少了人類最重要的核心價值獨立思考。”

三觀不合和“故事”有什麼關係貝貝不明白，但她和樂意聽這個頭髮亂糟糟的少年會說些什麼，只要對方願意和她交流，她就相信自己能讓他跪倒在自己的石榴裙下。

“你覺得我不會獨立思考麼？”貝貝笑著問道。

成默根本沒有搭理貝貝，繼續說道：“很多人認為：我看了那麼多書籍，然而為什麼對生活毫無益處，我還是原來的我，生活也還是原來的生活，那是因為其一，書籍的作用是潛移默化的；其二，你並沒有去思考。

在我看來，科學家的任務是研究未知，探索未知，解決未知；而文學家的任務是記載過去，描繪現在，暢想未來。

科學家更深層次的任務是建立人們對這個世界的認知，解放生產力，給人類更大程度上的自由；那麼文學家更深層次的意義則是：摧毀已經建立的認知，剝開這個世界的表皮，讓人們可以看到內裡殘酷的真相，反省自身。

所以，科學的意義是外在的，是整體的；那麼文學的意義則是內在的，是個人的。

一個女人的外在，我們可以透過科學去改變，眼綜合、鼻綜合、抽脂、削骨我們可以透過金錢去改變，香奈兒、範思哲、古馳、LV

很容易，有錢就行。

但，一個女人的內在，則需要長期的閱讀來建立，這種內在不是你一天買幾十上百本名著就能夠完成的，而是要透過日積月累，才能逐字逐句把思想之美填充到空洞的靈魂中去。”

頓了一下，成默冷冷的說道：“你沒有靈魂，只有塞滿金錢的華美皮囊。”

最後這句話是在太扎心了，讓貝貝的臉色都變了變，她站了起來，指著成默說道：“你有什麼了不起的？”

成默低下頭，繼續看手機，淡淡的說道：“我沒什麼了不起的，只是不想和你說話而已。”

貝貝恨恨的說道：“行，行咱們走著瞧！”說完她甩了甩手