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好。
李明瀾經驗豐富，速度驚人，“唰唰唰”填著答案，忙碌的同時，她不忘把一科一科的作業本丟到後排。
孟澤剛想解題，“啪”一下，他的手又被她丟過來的作業本砸中了。
他索性直接忽略她，把作業本移到跟前，只佔著一個小小的桌角寫答案。
早讀課結束，副班長來收作業，就見李明瀾從後排拿回幾本作業本。
副班長疑惑，他上週去教師辦公室，無意中聽老師們講起孟澤，說是從尖子班轉學過來的。
但……尖子生為什麼要抄李明瀾的作業？
李明瀾的身子歪了歪，像是要擋住孟澤抄作業的姿勢，她衝著副班長笑笑：“不要告密哦。”
副班長點頭，快步離去。
孟澤也不想自己的眼睛這麼利，偏偏他只一下就捕捉到了副班長泛紅的臉。
為誰而紅？
顯而易見。
看看前面李明瀾的馬尾辮甩得多活潑。
孟澤放下筆。
馮天朗這時才說：“剛才見你抄作業抄得手忙腳亂，我都不敢打擾你。”
他抄作業？他手忙腳亂？孟澤轉頭。
馮天朗像是安慰，像是鼓勵：“李明瀾和各科課代表很熟，你抄她的準沒錯。”
孟澤懶得開口，出去教室了。
他和一個人擦肩而過，聽見那人說：“去他媽的情人節！”
孟澤認出這把聲音——這就是週末在酒樓詢問李明瀾的人。
下午，孟澤知道了這個人的名字。
是李明瀾喊出來的：“鄭克超，你真小氣。”
孟澤望了望窗外，明天開始要戴一副耳機來學校。
七班很吵。
＊
二月十四日。
正是去他媽的情人節。
還不到放學時間，一個男生經過高三七班，朝李明瀾使了一個眼色。
李明瀾不知道是真的沒看見，又或者是假裝看不見，她的眼睛向著黑板。
男生明目張膽，抬起腿，踢踢坐在後門的同學的凳子腿，同時，他遞過去一張紙條。
同學會意，收下了。
最後一排的同學們，趁著老師在黑板寫字的空檔，一個接一個，手上此起彼伏，把紙條傳向窗邊，直到到了馮天朗的手裡。
孟澤用眼角餘光掃到這一切動靜。
如果馮天朗把紙條給孟澤，孟澤一定直接丟到窗外。
幸好，馮天朗忽略了孟澤，將紙條傳向前去。
周璞玉頭也不回，用兩個手指夾住紙條，給了李明瀾。
一連串的接力，默契十足。
孟澤看在眼裡，猜測這不是第一次了。
李明瀾拆了紙條，竟然有閒心思把長條的紙折成一個窄窄的紙飛機。
她從身側擺手，捏著飛機頭，向著孟澤飛。
她的力氣很小，紙飛機飛到一半停下來，落在孟澤翻開的課本上。
孟澤合上書，再翻開，跟倒垃圾似的，把已經壓扁的紙飛機倒在馮天朗的書桌上。
馮天朗傻眼。
＊
李明瀾從來不上晚自習，一到放學，準時走人。
孟澤今天比她還快，鈴聲一響，他立即背起書包。
她跟在他的身後，看著斜斜的夕陽把他的影子送到她的腳下。
兩道影子有了並肩而行的錯覺。
突然的，一個人的影子疊在孟澤的影子之上。
一個頂著高辮髮型的女生，擋在李明瀾的面前。
這人是柳靈韻，和孫境一樣，是六班的復讀生，她說話的聲音倒是很有磁性：“今天晚
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