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賈琮已經想好如何提出論點、再論證了。

這時劉知縣進來巡查,走到他桌旁,低頭一瞥。

但見他的稿紙上沒有隻言片語。

劉知縣眉頭一皺,有些不滿地敲敲桌子:“趕快寫!”

賈琮點點頭,劉知縣不解地走往批閱房:“題目並不難啊,賈琮怎麼好像被難住了?”

週六合這人他沒有關注,倒是“幽燕第六子”祁玉。

奮筆如飛,文思泉湧,刷刷刷寫完草稿。

再刷刷刷騰過來,不到一個時辰,就去交卷了。

祁玉離開考場時,傲然地俯視全場考生。

雖然他才十歲,身高尚不足以真正俯視眾人。

但在心理上,就是唯我獨尊的姿態、俯瞰。

幽燕第六子不是白叫的。

許多考心生羨慕、嫉妒、恨,沒法。

只得咬牙一陣抓耳撓腮,繼續想,繼續寫。

賈琮心無旁騖,在稿紙上破題道:“隨所遇而志在焉,聖人之所與也!”

約摸小半時辰,洋洋灑灑寫完。

~~~~~

第一場考試結束。

第二場是考四書文一篇,性理論或孝經論一篇。

默寫“聖諭廣訓”約百字,不能有錯別字和塗改。

第三場考四書文或經文一篇,律賦一篇。

五言八韻試帖詩一首,默寫前場“聖諭廣訓”首二句。

第四五場連考,主要考經文、詩賦、經文、姘文。

臨時騰出來的考官房,積案如山。

連續四天,五場考試!

這需要好幾天的批閱,純靠腦力的工作。

劉知縣吃飽喝足,挺胸疊肚,大肚皮耷拉在椅子上。

他身材壯實,為官幾載,搜刮民脂民膏,人自然也吃胖了。

一般椅子還容不下他屁股,拂拂青色的六品鷺絲補服。

手執硃筆,碰到文章犯忌諱、卷面汙穢的。

直接被知縣大人丟進垃圾桶了。

幾個書辦強顏陪笑,縣尊扔掉的,他們還要去撿回來。

萬一考生鬧事,他們才好說話。

“文章是好,就是破題、四比不明確。

鋪陳華麗、華而不實!

這卷子.......只能判第二了。”

劉知縣一個念頭,祁玉神童便屈居宛平癸酉年縣試第二名。

祁玉這篇文章,文采飛揚,他極喜歡華麗的鋪陳、詞藻。

仿照漢唐詩賦、宋代名家。

極力讚揚曾子的人生觀、價值觀。

然而。

劉知縣最不喜華麗,考官心理,有時候也很重要。

“好!”

再度翻閱了幾份,劉華忽然拍案叫絕!

這份卷子不僅論點巧妙、史料翔實、且毫無破綻。

拿去府試、院試都綽綽有餘!

當然,最重要的是。

實在是太對他胃口了:語言凝練、中心明確。

劉知縣一捋長鬍,十分陶醉地念出承題:“嘗思人生俯仰甚寬,而恆鬱郁焉憂志之不遂者。

何為乎?

異日之經綸,雖實亦虛。

何也?

以其有待也;當前之寄託,雖虛亦實。

何也?以其無待也!”

卷子已經糊名,這篇會是那賈景之作的麼?

字跡也貼合他的好感,試帖詩也無差錯。

劉華又想起去年的賈琮、羅奇才登高作詩,同樣語言凝練。

劉華不由詭譎一笑,登時把這一份卷子定為案首。

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