第41章 疑惑即進步

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聽到周繼申的斥責，雷雨等人驚愕不已，傲慢之心蕩然無存。周繼申對這三個愛徒一向呵護有加，即便是重大實驗失敗，也未曾說過如此嚴厲的話語。

像今天這般疾風驟雨般的責罵，他們還是首次經歷。他們開始疑惑，或許自己誤解了，張青確實是個曠世奇才。自己被派去做清潔洗衣，可能正是因為自己的能力僅限於此。

“你們立刻回去。”周繼申告誡三個愛徒，“向張總工程師鄭重道歉。”

“剛才說的話，我當作沒聽見，也別讓其他人聽見。”

"若是讓張志遠那個老狐狸知道了，他必定帶著弟子，立刻取你們而代之。"

"行了，快回去，別耽擱張工的實驗程序。"

一番訓斥後，周繼申開始講述張青的事蹟，聽得三人瞠目結舌。

直到此刻，他們才意識到，自己在張青面前不過是坐井觀天，原來那個小丑正是自己。

通話結束後，三人尷尬地關閉影片，忐忑不安地重返實驗室。

張青和谷若琳仍在全神貫注地討論方案，無暇顧及他們。

靜默片刻，年長的雷雨首先走近，輕聲說道："張工，我們錯了。"

張青一怔，不明白這些人突然道歉的原因，他並未記得他們犯了什麼錯。

看著他們閃爍不定的目光和懊悔的神情，張青大致猜到了事情的經過。

恐怕是嚮導師抱怨，結果被狠狠教訓了一頓吧。

"我們...我們去質疑張工在導師面前..."殷小春低頭坦白。

"做得好，科學就是在不斷的質疑中前進的！" 張青出乎意料地沒有責備，反而給予讚揚。

"勇於質疑前人的理論，才是推動科學進步的動力。"

"牛頓對上帝的質疑，成就了經典力學。"

"愛因斯坦挑戰經典力學，開啟了量子力學的新紀元。"

"你們有這樣的質疑精神，是件非常棒的事！" 張青並非想看他們的笑話，他視此為提升團隊凝聚力的契機。

這三人都是北大頂尖的學生，稍加引導，能力必定突飛猛進。

畢竟張青調來三位博士生，是期望他們能盡其所能協助自己。

如果只是為了家務，找個不識字的保姆也能勝任，何必請博士生呢。

三人未料到張青如此寬容，不僅不責怪，不嘲笑，還鼓勵他們，紛紛慚愧地低下頭。

"呵呵，冰凍三尺，非一日之寒。" 張青安慰道，"最近我的研究也碰到了難題，需要集思廣益。"

"你們不妨先試著手工製作一個托馬斯克裝置，當作練習。"

"有不懂的地方，這幾天我比較空閒，可以問我或谷教授。"

三人面面相覷，這不是開玩笑嗎，他們根本不敢接這個任務。

獨立製造微型托馬斯克裝置，對他們來說，簡直是天方夜譚。

看出三人的畏懼，張青堅定地說："我讓你們做，你們就去做。"

既然張青已決定，三人只能硬著頭皮照做。

很快他們發現，製造微型托馬斯克裝置，並不像想象中那麼艱難。

前人之所以無法完成，是因為缺乏理論基礎和資料支援。

現在張青已整理好所有資料和理論，還有樣品可供參考。

製造微型託斯馬克裝置，嚴格說來，已超越了"製造"的範疇。

更確切的術語，應稱為"批次生產"。

張青毫不倦怠，悉心指導他們。

"調整鐳射發射器的角度至二十五度偏移。"

"那兒的分子薄膜厚度需增厚五微米。"

"底座還需加固處理。"