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不敢反抗，也無力反抗。
最後丹尼找到了一個東瀛人老師，最終學會了剛柔流的方法，防守反擊，把反派打敗。
不去主動的攻擊敵人，而是學習技藝，等別人霸凌你的時候，反擊。這樣也很符合剛柔流的這種東方哲學，學習武術，是為了壞人不敢攻擊你，而不是為了攻擊別人。
羅納德覺得這個故事，比原來自己寫的那個，有了更深層次的內容。兩人的競爭，不光光是兩個男孩為了一個女孩的競爭，而是兩種哲學，兩種方法，兩種智慧的競爭。
一種是阿美利加傳統的先發制人，靠著武力打擊那些不如自己的人。另一種則是傳統的中華智慧，後發制人，專注做好自己的事情，修煉武力也是為了不被其他人攻擊。
這樣，故事的矛盾就可以有另一個層面。兩個主角的師傅，其實也在較量，不是直接比試，而是較量誰能夠教出一個更好的徒弟。這樣的結構，可以加進很多戲劇上的衝突，和情感上的體驗。
“託尼，我來給你講個故事，一個小孩子，他轉學來洛杉磯上高中，在學校裡碰到了一個漂亮地女孩，兩人互有好感。”
羅納德去了自己常去的美髮沙龍，找了髮型師託尼，講述自己的故事。普通人聽眾不像專業編劇，他們是從一個欣賞著的角度來聽你的故事，要是不好玩，他們也就不聽了，而這樣羅納德就知道那裡需要改進。
託尼不停的嗯嗯的回應著羅納德的故事，有的時候還問兩句。
“丹尼找到了一個老師，他是東瀛人。他教給了他剛柔流空手道的哲學，就是連消帶打，攻守兼備。”
“啥？”託尼不明所以，繼續看著鏡子裡的羅納德，給他修剪頭髮。
“就是攻擊和防守，只用一個招數就行了。”
“怎麼可能，你用拳頭打別人的時候，別人就有空檔可以打你了。”
“就是，就是這樣一轉身。”
“唉唉，別動別動，你這樣我會剪壞的。”
“好吧，好吧。”羅納德失敗地結束了故事。看來這裡還得想個辦法，讓普通觀眾能理解的方式來講這段學藝的旅程，和空手道的東方智慧哲學。
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