訓練這種天生壞種的小孩+05,84000(可不能給他甜頭和錯覺)

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

早上,羅瀟和葉靈留下防守高家，順便照顧李垚和汪成。

六把油紙傘展開成圓狀，在寧明昧面前依次排開。他坐在椅子上,凝視六把傘。

已知傘柄有毒，幾個弟子替他換紙傘位置時都是心驚肉跳,生怕面板再碰到其中任何位置。

然而,寧明昧的指令像是帶有某種魔力,促使他們不經思考、以最高效率完成寧明昧的指示。

寧明昧沒有注意到他的注視。他坐在高府的鑲金木雕椅上，交叉雙腿修長。

寬袍大袖拘謹、有禮，本應遮住人體所有肌膚,正如清極宗所有清冷克己的劍修一般。他如清極宗所有修士一般,穿著繡著仙鶴紋樣的長袍。

群青,最古老、最鮮豔的藍色。灼目得攝人心魄，衣袍間隱隱有金色仙鶴紋。多誇張，多過盛,多不被馴服的顏色。

唯獨披在他身上時順服無比，彷彿生來就應該如此。

群青衣衫中隱隱露出的肌膚唯有白得透明的脖頸,與骨節突起的手腕。寧明昧屈起的食指叩著唇間，垂著眸。

他這個姿勢放在旁人身上,稱不上是好看，甚至可以說有點自說自話般的無禮與目中無人。比起成年人,更多一點狂妄的、沉浸於自己世界裡的孩子氣。

賀錚的家族來自一片封建的村落。宗族勢力大過天，他從三歲起,就被教育什麼符合禮節、什麼不符合禮節了。

寧明昧這種思考的動作無疑是不符合禮節、不考慮他人感受的。

可他，卻無論如何都沒辦法把目光從他身上移開。

幾刻的注視卻彷彿只有半刻那麼短。群青衣袍動了一下，他聽見那人冷淡的聲音：“六日後亥時，把珠子放到城北後山老槐樹下。”

幾個弟子怎麼都沒想通寧明昧是怎麼從那些傘上解讀出這些內容的。可寧明昧卻毫無解釋的意思：“把手洗了。傘放到庫房裡。等下出去，先去找那個賣傘的小女孩，看有沒有什麼線索。”

六個弟子面面相覷。其中大膽的十七問寧明昧：“師尊，你是怎麼看出來傘上說了什麼的。”

寧明昧：“不解釋了，回清極宗後又不考這個。”

……淡淡的一句話，不知怎的，再次透出邪惡氣息。

十七被冷得打了個激靈。但他依舊勇敢地說：“師尊，可不可以說說……”

寧明昧單手撐著頭，面無表情地看著他。

……就這一眼，十七被嚇得什麼都不敢說了。

“多大的人了，別人給你什麼，就買什麼？好好看看，你們給我添了多少麻煩。”寧明昧薄唇裡吐出淬了毒的刀，“想明白了嗎？”

寧明昧：“賀錚，姜鈺，你們兩個修為高，去打聽村中的鰥寡孤獨者。剩下四個，去找那個女孩。找到了叫我，我過去看。”

寧明昧一改早上讓他們六個去找，自己留在高府裡的姿態——變成了讓他們先找到人，再叫他過來。

結果很明顯——師尊不信任他們的能力了！

就像組會因小電驢半路沒電而遲到兩分鐘，就像報告已經改出正確的一版、卻不小心把之前那版發了過去，就像審稿郵件被學校郵箱扔進了垃圾郵件裡，沒看到……

千里之堤毀於蟻穴。區區小事，就是師尊從此不再信任他們的開始。人生如多米諾骨牌，倒了一片，他們的學術地位，將會倒入萬丈深淵！

啊啊啊！要怎麼才能彌補這個錯誤啊？

同時得出這個結論的還有另外三個縹緲峰弟子。三人都是一副面若死灰又掙扎著必須要死灰復燃的模樣。賀錚還在發呆，姜鈺卻機敏地發現了氣氛的變化。

姜鈺：……雖然不知道發生了什麼，但這種莫名的焦慮是什麼啊，總感覺他們好像要讓我感覺到危機感了。