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不喜歡宇文先生，頂多也就是貶官外放而已。”

李玄霸：【萬一呢？】

李世民想起李玄霸的“能力”，皺眉道：“如果是真的，應該也連累不到我們。不過陛下真的會這麼做嗎？這不是……”

他突然想起李玄霸所透露的當今皇帝的諡號，閉上了嘴。

李世民苦笑：“你該不會就是因為這件事病倒的吧？”

李玄霸道：“不是。御醫不是說了嗎？我是在旅途中就積攢了疲憊，現在身體一放鬆，就一口氣爆發了。你也別多想，我只是猜測，我還看不到那麼具體的事。”

李世民點頭：“好。”

李玄霸道：“我真的只是猜測，別多想。”

李世民傻乎乎道：“我知道。”

李玄霸看著二哥憨憨的表情，半信半疑。

他之後可不能說漏嘴了。

李世民像是真的信了似的，不再提這件事。

他見李玄霸還有精神，就拿起了書，將今日聽的課講給李玄霸聽。在給李玄霸講解中，李世民對書本知識也瞭解得更加深刻。

李玄霸聽了二哥講的課，心有些癢。

這時的書本不僅種類數量很少，還惜字如金。李玄霸雖然有後世成年人的閱讀能力，能生啃許多沒有句讀的書，但被大賢講解的閱讀體驗，和自己琢磨的閱讀體驗是完全不同的。

一本先賢註釋過的書千金難買。為何世家子弟比寒門子弟同讀四書五經，卻比寒門子弟博學？這就是他們藏有更多“註釋本”的原因。特別是家族先賢的註釋本，那是傳家之寶，外人難以看到。

宇文弼因為被殺，著作沒有流傳到後世。但《隋書》上記載過，宇文弼光是辭賦就有二十餘萬字，所著《尚書注》《孝經注》是當時讚譽和流傳度最高的版本。

換作現代，宇文弼就是頂尖高校教材的主編，該專業的領頭大牛。

李玄霸前世唯一的執念就是讀書，現在真是心癢難耐。

李世民知道弟弟的愛好，邀請道：“如果阿玄精力支撐得住，和哥哥一起上課吧！宇文先生教一個也是教，教兩個也是教，沒差別。”

李玄霸想了想，點頭。

宇文弼已經來授課，他聽不聽都已經和宇文弼產生了關係。

雖然楊廣很忌憚厭惡宇文弼，但宇文弼畢竟不如高熲權勢地位高，楊廣殺了宇文弼全家之後應該不會再波及其他人。

宇文弼再來的時候，李世民就請求宇文弼也給弟弟講課。

李玄霸道：“我能坐穩了，可以聽課。”

“你好好養病，讀書不急於一時，不可急躁。”宇文弼卻拒絕了，他訓斥道，“你之前還說會注意身體，不會不孝，現在怎就忘記了？”

宇文弼的怒氣把李玄霸嚇了一跳。

隨即，他就從宇文弼臉上發現了混合著痛心、鬱悶和欣賞的複雜感情。

他立刻了悟，估計宇文弼那個病弱的孫兒也是愛書之人。

李世民懇求道：“就算老師不給阿玄講課，阿玄自己也閒不住，非得自己看書，更耗費精力。不如老師給阿玄規定每日看多少書，他不會違背師長的命令，