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被寫上了殺人犯滾出去。
他們想要把他趕出去。
趙鑫開啟門,坐在書桌前,他嘗試拿筆,手一碰就會隱隱作痛。
學校在催他搬家。
他回覆道:“我能理解學校的決定,但我也有難處,我現在手受了傷,家裡東西很多,不方便搬家,如果其他老師害怕,我可以暫時不出門,現在出去,也不會有人租房子給我。”
搬出去?
這裡就是他的家。
他沒有理會學校的資訊,起身去喂廚房裡的魚。
這魚是觀賞魚,原本是放在客廳,後來底座壞了,廚房裡有一個比較大的西廚島臺,他就把魚移到了廚房裡。
魚食落下,胖嘟嘟的錦鯉一擁而上。
他看著魚吃食,他伸出左手,抓住了一條魚,魚掙扎了起來,他沒有放回去,而是把魚放在了島臺上。
魚脫離了水,開始掙扎了起來,起初動靜非常大,尾巴拍在臺面,不斷地蹦躂。
魚缸很高,它跳不回去。
很快,魚沒有了活力,只是小範圍的抽搐。
趙鑫看著這一切,第一次感到了不舒服,他伸出手,把魚重新放了回去。
他看著魚重新回了水裡,這才舒服一些。
接下來怎麼辦?
趙鑫並不想一直過這樣的日子,他需要想個辦法澄清這一切。
最好的工具依舊是李尋那一群人。
他回到了書房裡,準備列個計劃表。
拿起筆,手一疼,他又想起來自己手還在調養訓練。
他便左手慢慢寫了起來。
陶峰有件事說得對,如果他能夠澄清這件事,他會收到來自整個社會的愧疚感。
突破點便是——
他們用一具當年的受害者屍體來做實前世今生。
他只要證明這個受害者不是當年的殺人案中的受害者。
這是家長的模仿作案,就能打破前世今生的事情。
要證明這個很難,警察屍檢過屍體,說明屍體上沒有留下有用的資訊,他也不能用兇手的身份出來解釋自己沒有做過。
而這個時候,趙靜正從外面進來,一進來又開始說遇到的事情。
“爸,咱們門口被人潑了油漆。怎麼辦?”
“爸,他們是不是在逼我們搬家?”
“這些人真的是太瘋了。爸,我們怎麼辦?”
趙鑫好不容易冷靜下來,好不容易獲得平靜,一下子全部被打亂了。
他本身就在廚房裡,而旁邊就是兩把菜刀。
“我跟媽打個電話,她現在去了杭州,正好她房子空了出來……”
“我們也不白住,到時候給她房租。”
趙靜正從小就是個孝順孩子,他周圍的人總是有意無意地告訴他——
“你爸爸真是個好爸爸,為了你也不再娶媳婦兒了。”
“你媽媽也是個狠心的,就真的不來看看你。”
“不來也好,你媽那個暴脾氣,來了反而你們父子受罪。”
社會本身對母親的育兒要求就更高,秦理來了一兩次,被人點了幾次,再加上她本身也不是個無私奉獻的主,從小也沒從父母那裡習得一點
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