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沒什麼，額，我是覺得外面這棵樹還挺好看的。”
位置在窗邊，窗前有一顆高大的樹，樹蔭灑下，落下一片斑駁的影子，倒是挺好看的。
孟逢青微微側目，莞爾稱道：“確實挺好看的。”
這話是認同譚楨的說詞了，譚楨抿唇一笑，視線有一瞬落在孟逢青的側臉。
難怪大家都喜歡孟逢青，因為他確實長得極為好看。
譚楨這個時候有點不知道怎麼把他僅僅看做欣賞物件了，因為他……
打住打住，不能想了，譚楨拍拍自己的腦袋，不能被美色所誘惑。
孟逢青假意沒看見他亂飛的目光，眉眼低斂說：“數學作業寫了嗎？”
譚楨搖搖頭，不禁抱怨：“有好多作業，成堆成堆的，就算我想寫完也寫不完啊。”
孟逢青斂眉，溫和安撫他：“老林佈置的那些作業，其實大多數是學生都是做不完的。”
“你也不用全寫完，挑一些經典題做做，就當刷題練手。”
譚楨有點不好意思地說：“其實我也考慮過這樣，但沒寫完總有種心虛的感覺。”
這可能就是有上進心的中等生的心理，不同於擺爛的差生，也不同於靠分數說話毫不懼怕老師的優等生，卡在中間不上不下的人，才最會牟足勁的完成作業，不敢有絲毫懈怠。
這就打比方說，很多中等生的筆記上記得滿滿當當，恨不得把老師的每句話都記下來，而優等生則是挑重點記，方法不用對，其餘都是徒勞。
孟逢青大約思索了一下，明白他說的話，溫聲說：“這種心理可能需要克服，不然會走很多彎路，耽誤很多時間。”
譚楨點點頭，呼一口氣：“我知道了，我會的。”
孟逢青說得對，他需要克服，高考的時間越來越近，學習也越來越緊迫，不能在很多不必要的地方浪費時間，這樣不利於學習。
譚楨認真點頭，彷彿下定某種巨大決心的模樣，逗笑了孟逢青。
他把桌上的水遞給譚楨，聲音低低卻溫和含笑，調侃道：“好了，我知道你是個聽話的乖寶寶。”
這本身就是一句調侃，但譚楨臉一紅，他羞赧不堪，匆匆忙忙把書擺好：“寫作業，快寫作業。”
孟逢青怎麼這樣啊，怎麼叫他寶寶啊。
其實他媽媽以前也叫他寶寶，爸爸也叫他寶寶，但後來長大後就沒有人叫他寶寶了。
譚楨的腦袋都要埋進書裡了，他現在像變成一隻烏龜，把自己藏起來。
下一秒，他的額頭被人輕輕地戳了一下，一根手指抵在他的額頭，慢慢地把他的腦袋勾起來。
“低這麼下去，眼睛不要了？”
譚楨眨巴著眼睛，正襟危坐，手指無意識地摸了摸自己的額頭。抿唇道：“我知道了。”
圖書館裡靜悄悄的，譚楨和孟逢青接下來便沒怎麼說話，偶然交談兩句也是壓低聲音，像是咬耳朵一樣。
筆落在紙上，發出沙沙的聲音，在靜謐的午後，譚楨好像擁有了一個非常好的學習搭子。
等學完，已經快接近黃昏，窗邊落下一隻飛燕，譚楨微微扭頭就能看見。
孟逢青正要說話，他連忙抬
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