第 38 章

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邊老當過太傅，對於宏觀調控以及政策傾斜，有著自己獨到的見解。

雙方就西州府目前的形式探討了一番，隨後邊老又彙報了一下學院這些天的課程情況。

“小學部的幾位老師向老朽彙報過，那邊的學生資質尚可，就是普通六七歲孩童開蒙的水平。中學部這邊就……”

邊老頓了頓把“愚鈍不堪”幾個字嚥了回去，“還要多費些時日。”

雲舒桌上剛巧就是之前他讓那些學生交的心得感悟。

他伸手翻了翻，只見上面的字猶如狗爬，有些不會寫的字甚至是用圓圈代替，還有些學生一個字都不會寫，直接畫了一幅誰也看不懂的畫。

雲舒心裡嘆氣，確實任重而道遠。

“咦，這個還不錯。”

字雖算不上上乘，但勝在工整，在一疊烏七八糟的紙張裡，顯得眉清目秀了起來。

邊老看了一眼道：“是梁方的。”

雲舒略一思索，將人和字對上了。是那個與餘達的兒子餘子安打架的那個少年。

“梁方雖然之前沒有受到好老師教導，但老朽看得出來他是想要好好讀書的。平日裡很是勤勉，每日第一個到，最後一個離開。學院裡的書本，他都在抽時間謄抄，晚上將謄抄好的書本帶回家複習。”

邊老一說起梁方，臉上立即露出了欣慰的神情，這是二十個學生裡，唯一一個讓他覺得不是無可救藥的。

雲舒點了點頭，隨後又拿起一張，“這個是誰的？”

邊老瞄了一眼，牙有些痠疼。

“餘子安的。”

餘子安的心得上，沒有一個字，滿篇都是兔子和雞，連腳都一隻不落地畫了出來。

而這些腳還被砍掉了很多。

邊老雖然對算術有很強的興趣，但他畢竟是走正規科考出來的。慣性思維，覺得學生們首先要學四書五經，等到學問做好了，若是還有精力，再去發展其他方面的興趣愛好。

但云舒從一開始，就沒有打算全部培養科考人員。

人才是多方面的，他希望有更多的人可以走數學、化學、物理學等方面。

他雖然有著後世的思想，但也不可能照顧得到方方面面

。他要做的是將這些學科的火苗點燃，並給他們足夠燃燒的養料，靠更多的人才，來推動技術的發展。

雲舒將餘子安的那張圖抽了出來，遞給邊老道：“這小子應該想出了好幾種解雞兔同籠問題的方法，邊老你可以問問他的思路。()”

邊老接過那張塗鴉，很是懷疑道：≈ap;ldo;他真的能解？?[()]?『來[]?看最新章節?完整章節』()”

雲舒卻笑道：“有些人或許就有天賦呢。”

“以後中學部的課程裡，每週增加一天的算術課。”

邊老有些驚訝，“敢問殿下，誰來上算術課？”

邊老雖然對算術感興趣，但是他並不覺得自己能夠講課，他更拿手的還是經文方面。

雲舒笑道：“本王來上。”

邊老先是一愣，隨後又覺得合該如此。整個西州要是說誰還能教授算術，那非殿下不可。

雲舒這邊剛說完，就見到門口有個漂亮的小腦袋在探頭探腦。

是邊老那個小孫女。

雲舒一邊衝小女孩招手，一邊對邊老說道：

“本王見邊老的兩個孫子很是知禮懂事，想來也讀過不少書，不如給他們安排一個考核，若是成績優異，就以特招生的形式，入中學部上課。”

家學淵源，邊老的兩個孫子，學問方面自然在西州所有孩童之上，考試只不過是走個過場。

邊老自然明白其中的意思。