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中。每日下晚，旁人吃飯放學，陸續回家之後，桃園村小學就響起了斷斷續續的琴聲，有時候是有秦美在輔導，有時候秦美都累的回去睡覺了，小凱還在練習。

爺爺奶奶年紀大了，父母又不在家，沒有人管小凱，他有著充分的時間和自由，可以肆無忌憚地幹自己的事情。

每天載月而歸，第二日又早早踩著晨曦而至，如此這般，時光迢迢半年而過。他的半年，嚴格說來，大約是人家的一年多。這也是他能取得如此成績的理由吧。

有些孩子把時間和自由當成放縱的理由，但有些孩子卻能牢牢握住這把鑰匙，用它開啟生命之門，發現埋藏的寶藏。

看著站在臺上的小凱，光打在他周身，臉上依舊是靦腆的笑，但渾身上下顯現的自信已然如樹苗般逐漸茁壯，散發出屬於自己的光彩，張啟山不禁有幾分恍惚，驀地想起一句話，將爛牌打成王炸！

實質意義上的留守兒童，體質贏弱的小男孩，能倔強堅持認定的道路，此後一路披荊斬棘，怎能不讓人覺得熱血澎湃。

內心深處升起一股濃濃的鬥志，這鬥志是為小凱，也是為著自己。這個初來差點葬身水底的陰鬱狼狽小男孩，已經脫胎換骨有了不一般的面貌，而他的前路也逐漸明晰，並且他牟足了勁要往前沖了。

回去後，小凱的成績引起軒然大波，甚至吸引了不少媒體前來拜訪，一個鄉村小學如何能在音樂上取得如此成績，簡直是奇蹟。村裡及學校裡的人也競相表達佩服，當初那幫曾經對學音樂表達鄙視的孩子滿滿的敬意，只覺得厲害，再也沒有了別的心思。

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