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接問他。眼看就要高考了，我可不想出什麼麼蛾子。成績起伏像個心電圖。我說他，他對我說如果不像心電圖起伏，一條線就是掛了。懟得我血壓上升。」

許亞玲和尚臻也在喬越媽媽的身邊坐了下來。三個媽媽一臺戲，有事好商量。

第24章 期待與守望

喬越媽望著學校燈火通明的教學樓，滿面愁容：「如果真有其事，我應該怎麼辦？堅決反對？恐怕會激化矛盾。難道我還支援嗎？馬上就要高考了，肯定會影響學習，急死人了。」

三個媽媽坐在一起，各有各的煩惱。相對而言，此刻許亞玲的內心比較平和，她對喬越媽說：「如果不干涉，讓他們自由發展，有沒有可能，相互促進，共同提高，在學習上有大的突破？如果旗幟鮮明地反對，會不會引起逆反？」

說完她有些後悔這樣說，別人家的孩子發生這種事，她就往好處想，如果是陸馳有這樣的事發生，她能淡定？她能說她相信他們會相互促進共同進步，所以投支援票？恐怕她還做不到喬越媽媽這般理智，早就拿陸馳開炮了。

三人同時沉默。旁邊又有其他班級的兩個媽媽坐了下來。散步後再坐著聊一會，是陪讀家長們的例行程式。

「哎，我聽說你女兒有了喜歡的物件？」紅衣媽媽對另一個穿白色運動裝的媽媽說。

「是嗎？我不知道啊。你聽說了？你和孩子交流多，是不是你家孩子告訴你的？快告訴我，喜歡誰了？」

「01班的xxx。」聲音漸小，當然，即使聽到名字許亞玲也不一定認識。

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