賜下了三位老師(二更合一，11w營養液加...)

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成波瀾不驚的模樣。

他洗筆蘸墨，筆下字跡如行雲流水，一氣呵成。

楊廣大笑一聲：“好！給朕裝裱起來！”

虞世南放下筆，恭敬地退到一邊。

李世民很小就喜愛書法。他圍著虞世南的字繞來繞去，興奮得停不下來，把楊廣和蕭皇后都逗得大笑。

李玄霸乖巧地站在一邊，用眼角餘光打量虞世南。

他想起來這名字為何耳熟了。

虞世南，秦王府文學館“十八學士”，凌煙閣二十四功臣，我哥的心腹重臣。

現在的唐太宗李世民還是一個六歲的孩童，虞世南是一個近五十歲鬱郁不得志的中年人。

虞世南垂首站在一側，眼神沉鬱如結了冰的古井，把心裡所有豪情壯志都封鎖其中。

他此刻大概都不會相信還有被明君慧眼識珠的一天。

李玄霸：【哥，虞世南將來以剛直敢諫聞名於世，時稱“德行、忠直、博學、文詞、書翰”五絕。】

李世民的視線從虞世南的字離開，投向了那個微微躬著身，表現得十分卑微的中年人。

這模樣不像個剛直敢諫的臣子啊。

李玄霸：【現在他還不是。】

哦。李世民撓撓頭。人的變化真大啊。

但虞舍人看上去年紀已經不小了，難道是白髮蒼蒼後才突然變成剛直的人？

虞世南注意到李世民的視線。

李世民不僅沒覺得尷尬，還對虞世南笑了一下。

他對楊廣道：“陛下，我和阿玄玩了這麼久，也該重新拾起學業了。虞舍人的字真好看，我和阿玄可以跟著虞舍人學字嗎？”

李玄霸：“……”哪有人自己給自己增加功課的？

楊廣笑道：“朕正有此意。”

楊廣把李世民和李玄霸帶在身邊是當做晚輩教養，所以自然是會派人教他們讀書識字。

只是龍舟上的生活太快樂，楊廣把這件事忘記了。

蕭皇后見兩人年幼，在龍舟上又身體不適，也沒有提起此事。

現在到了江都，兩小也該繼續上學了。

宮中現在還沒有正上學的皇子皇孫。楊廣琢磨著讓李二郎和李三郎試試臣子們教學的本事，算是提前給他以後肯定會有的小皇子和已經出生的小皇孫，提前選拔老師人選。

楊廣本沒將虞世南納入老師人選。>br />

他用李世民和李玄霸試探臣子教學水平，選的老師也是皇子皇孫將來的老師。

虞世南雖有才名，但他在楊廣面前沉默寡言，唯唯諾諾，只有一手字值得稱讚。楊廣還看不上他。

李世民喜歡虞世南的字，楊廣又覺得孩童首先要學會寫一手好字，讓虞世南給皇子皇孫當教寫字的師傅也算合適。

定下虞世南後，楊廣喚出刑部尚書宇文弼，道：“宇文尚書，你託口年老體衰，不願與朕一同遊玩，那你就暫時給李二郎和李三郎當一段時間師傅，教導他們讀書習字如何？朕帶他們南巡，若他們疏忽了功課，李淵肯定會埋怨朕。宇文尚書大才，教導孩童應該綽綽有餘。”

除了李世民，所有人都聽出了皇帝語氣中的陰陽怪氣。

李玄霸努力思考。這個名字也有些耳熟，但他一時半會兒記不起來。隋末姓“宇文”的重要臣子太多了。

宇文弼平靜地拱手道：“是，陛下。”

見宇文弼居然十分平靜地接受了這件差事，楊廣感覺有一口氣堵在胸口處，上不去下不來，真快憋死了。

宇文弼所在的“宇文”一脈和北周皇室沒有關係，不是親戚。

平昌縣公宇文弼在北周和隋文帝時都被重用，是威望極重的三朝老臣。他為官極正，