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一個人呆在宿舍的時候慢慢享用,用心品味,而不是現在就吃。”
趙曼怡嚴肅地說:“聽說有些巫術裡,可以某個人的頭髮和指甲搞鬼,你可不許那樣做哦。”
許少爺:“請放心,絕對只是用來做美食。”
其實李恪也能夠想到潛在的可能性,只是他希望故意試一試,看能否抵禦住來自如此強悍對手的巫術攻擊。
這時老師進來,課程繼續,內容是兵法和訓練軍士的技巧和注意事項。
教材很厚很大,需要記住的表述非常多,就算是仙人,學習起來也有點費勁,尤其是時間緊迫的前提下。
大家都想趕緊掌握這些理論知識,然後付諸實踐,帶領軍隊與妖魔戰鬥。
其實書店裡也可以買到各種相關內容的書籍,還有影象教程,但是極仙學院裡提供的內容更全面,理論知識更先進,而且與實際運用接合得非常好。
比如現在正講課的這位教師,先前曾經在多個國定擔任將軍以及軍事顧問和總參謀長等等職務,真正的身經百戰,無論知識層面還是實際經驗都非常豐富。
教師突然提問一位同學:“請你告訴大家,如果你帶領一隻數目為二十萬人的集團軍,其中有三位如神境界的大仙,十位神仙境界的高人,士兵的修為境界普遍在元仙境界上下,面對實力相近的敵軍,會選擇什麼樣的布陳?以及如何進擊?”
同學吞吞吐吐講述了一通,有些不得要領兼東拉西扯的感覺,教師聽得搖頭,同學們也在搖頭。
稍後,教師開始講述一次親身經歷的戰例,三十七年前,他在楓葉國做軍事總指揮,帶領一隻為數十七萬人的軍隊,迎擊鄰國的邪惡入侵者,來犯之敵實力強大,兵力多出一倍有餘,陣中還有兩名厲害的大仙坐鎮。
他讓大家在邊境附近駐紮,擺好陣勢,指導思想為儘可能多地殺傷對手,而己方則儘可能讓損失降低到最少。
接下來的九天當中,大大小小的戰役進行了二十二次,兩邊的人員傷亡均十分慘重,在他的合理指導下,最終以弱勝強,雖然十七萬人的軍隊剩下九萬,卻讓對方則損失了十六萬人之後灰溜溜地撤退,此後的談判中,敵國不得不簽訂了和平協議,割讓了多達六十二萬平方公里的領土,至今仍然保持和平狀態。
李恪心想,這不算什麼本領,自己壓根沒有人員傷亡,就重建了雲夢國,讓四國聯軍乖乖稱臣,僅僅只是損失了一些屍體和骷髏,相比之下,這個戰例貌似更值得大書特書,作為經典來推廣。
教師又講述了幾個親身經歷的戰例。
在一次攻堅戰當中,他指揮六萬大軍準備佔領一個城市,結果對方的軍事力量超乎想象地強,而且戰鬥意志出乎預料地高,其陣營當中還有幾名特別厲害的仙人,尤其擅長製造幻像攻擊,導致他手下的六萬大軍犧牲了將近十分之一,不得不敗退百里之外,重新紮營。稍後,想到了一個很冒險的辦法,派出由六名精銳組成的刺殺隊,目標是敵軍的指揮者,這次行動居然成功了,六名精銳死了四個,重傷被俘一人,逃回來一人,但是也成功地殺掉了對方的將軍和參謀長以及一名陣師,次日展開的全面大決戰當中,由於對方新上任的指揮員號令不通,多次發生了士兵抗命的事,結果陣形混亂,反應不及,導致了潰敗,但是他手下的大軍也損失慘重,死掉了三分之一的軍士,這是一場真正的慘勝,事後收穫了一座空城,由於居民全都逃走了,而且帶走了所有的外星奴隸,所有房屋被燒燬,田野裡未成熟的小麥和蔬菜全都毀掉,牲畜沒能夠留下,透過這樣卑劣的手段讓勝利的大軍得不到補給,在堅守了一段時間之後,不得不兩手空空地撤退,除了一些失去主人的空間袋和兵器之外,幾乎沒有什麼收穫。
另一次戰鬥發生在一個六十平方公里
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