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老師來了,教室內的喧譁聲立即停止,除了那一對仍在親熱的男女之外,其它人都注意避免弄出聲音,無論是吃火鍋還是嗑藥的均很安靜。
那對姦夫**把椅子弄得咕吱作響,間或有幾聲呻吟,然而別的人對此聽而不聞,彷彿不曾發生過。
坐在這個教室裡的都是仙人,並且是某方面極為優秀的獨特人材,表現出如此態度是預料中事。
這一課的內容是講述鑑別兵器的要領,李恪對此很關注,專心致志地學習,對於織女的騷擾視若不見。
***老師叫同學們每一個都拿出一件兵器來,相互觀賞和研究,以實踐剛剛學到的知識。
李恪將親手煉製的棒棒糖拿出來,擺放在桌子上,立即引起一陣鬨笑。
這件武器的醜陋實在是有些驚天動地,就像一隻怪異的大榴蓮上倒插進去幾柄刀和劍,然後又塞進去一隻拖把那樣。
織女:“好奇怪哦,我可以摸摸嗎?”
李恪:“當然可以。”
她伸出手指,輕輕觸碰,故意用指甲前端在一處尖銳的刃上摩擦,指甲輕而易舉地被切割下一小片,她驚呼:“哇,很鋒利的樣子。”
坐在前排的嶽不群說:“這個兵器看上去很堅固的樣子,卻又裝了一條木頭的柄,真是奇怪。”
李恪:“我在多次戰鬥當中使用這件兵器,殺戮很重,但是它毫髮無損。”
一位陌生的同學:“看上去就像一次失敗的煉器作品,又醜又怪,白白浪費了許多上品的好材料。”
***老師對於棒棒糖產生了興趣,走過來,湊近了觀看。
李恪說:“老師,它還能夠透過二次煉製提高效能嗎?”
老師:“我覺得它已經很完美了,以你目前的能力,不可能完成二次煉製,先用著吧,據我觀察,這東西有妖魔的氣息,其中的幾枝尖刃和柄應當源自於魔界,你從哪裡搞來的?”
李恪:“人間的月亮上那條大裂谷當中,有一處奇怪的古墓,鑄造這件兵器的大部分原料來自於墓中,另外又加上了土衛六上的幾種材料,還有我身上攜帶的幾種東西。”
老師:“這兵器外表雖然有些奇特,不太規則,但是卻異常堅硬牢固,而且隱隱有魔氣透出,發力丟擲虛影的時候效果絕佳,還具有相當好的自潔功能,堪稱兵器當中的上品。”
李恪:“看來我運氣不錯,生平第一次認真煉器,就搞出如此一件優質作品。”
有同學問:“那個月亮上有超級老美女嫦娥嗎?”
李恪:“沒有。”
另有同學說:“神界的月亮上才有嫦娥,人間的月亮上毛都沒有,就有一些修士和妖精的墳墓,明白了嗎?”
老師伸出手輕輕撫摸棒棒糖的銳齒之間的底部,長嘆一聲:“這兵器目前已經算得上準神兵利器,而且很有潛力。”
李恪:“如何開發其潛力?”
老師:“等將來你若是有幸成為天神,可以再煉製一次,去掉一些雜質,注入一些神力,開啟其靈智。”
李恪:“如何開始武器的靈智?”
老師:“對於仙界的仙人來說,擁有靈性的武器可遇而不可求,你不是煉器的大家,思索這個沒什麼用,而且你已經有兩件靈性十足的兵器了,善加利用,戰鬥時可以大大獲益。”
很顯然她指的是如意矛和狼牙棒。
李恪:“請老師再看看這個。”說罷,將從煎炸三寶處交易來的大刀‘屠神’召喚出來。
屠神很大,必須得託在空中,以免碰到別的人。
老師仔細看了看,伸手摸了摸,從旁邊的女同學腦袋上順手拔下幾根頭髮試過鋒利程度,又拿出小錘子敲打,最後認真嚴肅地說:“這是一把
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