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黎知輕輕搖了搖頭。
譚曼語只好把單詞本又挪回去。
下課鈴響起時,聽寫仍沒有結束,直到上課鈴再次響起,才有英語課代表站起身把聽寫本都收了起來交給了英語老師。她抱著一疊聽寫本離開,班主任很快走了進來。
她在黑板上寫了幾l個大字,聲音古井無波:“今天我們學《孔雀東南飛》,上週讓你們提前預習背誦,都背了嗎?我抽幾l個人起來檢查。”
玩家瑟瑟發抖,腦袋快埋到褲/襠。
太可怕了。
這個副本太可怕了。
還不如讓他們直面鬼怪!
直播間的觀眾也有相同的感覺:
【代入感太強,已經在課堂上被點名背誦課文了】
【我們學校因為[鬼怪]入侵已經停課半個月了,現在看這個副本跟又回到學校上學有什麼區別】
【所以這次的任務真的是這些考試嗎?那樣真的會團滅吧】
【我們手撕厲鬼腳踩怪物的黎知大佬就要折在這個學習本了嗎】
【太惡毒了!系統太惡毒了!其心可誅啊!】
……
好在班主任看在他們是轉學生的份上,並沒有抽玩家起來背誦。她點了二個學生的名字,要求他們一人背一段,前兩個都背得很流暢,班主任臉上露出滿意之色,直到第二個叫王志遠的男生磕磕絆絆背不完整時,班主任的臉拉了下來。
“行了。”她陰沉地打斷了王志遠繼續背下去,“你下課來我辦公室。”
王志遠垂頭喪氣地坐了下去。
一節語文課後,玩家們還沒來得及喘口氣,下一節數學課又開始了。語文課還能勉強聽懂,數學課就完全是雲裡霧裡了。等一上午四節課過去,玩家們的眼神肉眼可見變得呆滯。
放學鈴響起的時候,幾l乎所有人都呆坐在座位上沒有動。
真正體會到什麼叫彷彿被掏空,一滴都沒有了……
譚曼語揉著太陽穴朝黎知投來一個苦笑:“我做了那麼多準備,唯獨沒想到需要應付這個。”
黎知看了看她們課桌右上方的名牌,一上午過去,她們也經歷了幾l個小測試,但那上面的分
數依舊空空如也。她站起身:“去吃午飯吧。”
大家精疲力竭地朝食堂走去(),周建章鼓勁道:≈ap;ldo;今天我們的分數並沒有發生變化?()_[()]?『來[]看最新章節完整章節』(),測試應該和這些科目無關。白天只需要應付一下上課,我們可以趁放學時間找找和真正測試有關的線索。”
貝萱也附和道:“周老師說得對,昨晚沒有死人說明這個副本並沒有想象那麼難。我們快點吃完飯,趁著午休時間找找線索,上課前再碰頭交換一下資訊。”
兩人說完對視一眼,頗有幾l分男女隊長的默契。
其他人果然受到鼓舞打起了幾l分精神,快步走向食堂。
黎知收回視線,不緊不慢跟在隊伍最後面。譚曼語走在她身邊,聲音放得很低,這個音量觀眾是聽不到的:“昨天進本後你一直在觀察周建章,你覺得他有什麼問題嗎?”
黎知訝然地看了她一眼,譚曼語說:“放心,你很謹慎,他應該沒有察覺。”
黎知觀她神情,瞭然:“你也覺得他有問題?”
“直覺。”譚曼語低聲說:“他是會被我們注意到的人。”
她沒有直說,但黎知明白她的意思。
就像警察天然克歹徒,正邪不兩立,譚曼語這種人天然就會對那些危害國家人民安全的人或事更敏銳。她直覺周建章這個人有問題,可能是從某個轉瞬即逝的眼神,可能是從他的某句話,雖然沒有直接證據
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