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:“請大師指點。”
再推辭也有點不通人情。我故作謙虛:“那就當開個玩笑,我玩笑言之,你姑且聽之。”
該出手時就出手,我也想露一手。不是露給丁總看,是露給常南溪看。
丁總說道:“姑且聽之的‘且’,問一問我下個月晉升正高職稱的事情。”
常南溪問:“為什麼選這個字?”
丁總一臉無所謂:“我也沒把它當成回事,沒去找評委和領導,本來就是聽之任之,一聽山紅先生說‘姑且聽之’,就忍不住選了。”
我呵呵一笑:“完全沒問題。”
他一聽,臉色認真地問道:“真的?”
我不再回答,只用那種蒙娜麗莎般的神秘微笑望著他。
這是師父告訴我的真經:對別人的詢問,你說過一次就不必再回答,這叫保持權威性。
咱不是街頭賣小菜的,要反覆向人遊說。
這笑起了作用,他渾身不舒服似的,這裡撓撓,那裡抓抓,好像做了一件錯事似的——在這麼一位大師面前,還小兒科地問第二次。
他端起茶杯,藉機掩飾自己的不安。
常南溪對我說道:“師弟對這‘且’字,是怎麼測算的呢?”
關於測字,可以說每個人都有一套方法。既然南溪相問,我就不得不如實相告。
“中國文字非常奇妙。這個‘且’字,是‘遞進’的意思。而且,凡是由‘且’字旁組成的字,都有‘遞進’之義。”
丁總放下茶杯,想想,還是一頭霧水。
我解釋道:“且字旁的字,例如,祖、姐、詛、咀、縣、阻、助……我們來看看看它們包括的‘遞進’關係。”
然後,我寫下這串字,分析道:
祖,祖先。在父親的基礎上,爺爺,太爺爺……才能稱“祖”。
姐,姐姐。在弟弟妹妹的基礎上,才能稱姐。
詛,詛咒。在罵的基礎上更惡毒,才能稱“詛”。
咀,咀嚼,在吃的基礎上,不停地嚼,才能稱“咀”。
縣。某縣,在村鎮的基礎上不停地疊加,才能稱之為“縣”。
阻,阻攔,在攔的基礎上,加大力度,才叫“阻”。
助,幫助。在幫的基礎上加大力度,才叫“助”。
聽完我這麼一舉例,不說丁總早已佩服得五體投地,連南溪都吃了一驚,眉頭舒展,翹起大拇指:
“師弟學問確實不錯,對測字之學研究透切。”
丁總雙手抱拳:“大師不僅測字,還讓我對中國漢字之美妙,有了真正的認識。事成之後,一定重謝。”
我淡然一笑:“君子之交,不談經濟。重謝就不必了。”
常南溪道:“寄錢寄禮物就俗氣了,事後,你就給山紅寄張紀念卡,上寫‘神測’,意義大多了。”
南溪真是看透了我的心思,我呵呵笑道:“紀念卡,我倒是喜歡,時不時看一看,想起杭州還有一位朋友。”
“好好,我一定要寄個創意卡。”
正在談笑,冬子來電話了:
“你什麼時候回來?”
“明天上午。”
“我有急事找你。”冬子的聲音沙啞,幾乎聽得到哭聲。
“你說。”
冬子說:“一下講不清,你回來再說吧。明天幾點啊,我來車站接你。”
“十一點。”
那一夜,我沒睡好。冬子出了什麼事呢?
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