第16節

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顧守鋒倒是說，“拆蟹也是一種樂趣。”

江潯完全不能體會這種樂趣，他在生活中有些懶散。孔繁月也很認同江潯的話，跟李姐說，“李姨，下次直接做禿黃油拌飯，那樣吃著才爽。”

“那是什麼？”江潯問。

顧繁月跟他嘀咕起來，江潯深為贊同。

李姐笑，“明天讓廚房做。”

除了講解課程，江潯都是很隨性的模樣。顧繁月也喜歡這種輕鬆的相處，顧繁月乾脆讓江潯兼職他的其他科目的輔導，他跟江潯相處的好，反正江潯在學習上十項全能，哪一門都能指點他。

江潯一向的態度都是，學習其實是方法的問題。只要沉下心，知道自己要學什麼，不盲目隨波逐流，基本上都不會很差。

顧繁月並不笨，而且，顧繁月的自學能力也不錯，找到自己的學習規律，肯用心，注意積累，成績提高並不難。

不過，江潯也提前跟顧守鋒顧繁月說了，“一兩個月內從成績單上見不到什麼起色，一年左右才能看到提高。”

顧守鋒沒什麼意見，顧繁月說，“一年我就能追上班裡進度了？”

“自學是很快的。”

顧繁月提醒他，“江潯，我可不是你這種看一眼題目，答案就能脫口而出的型別啊。”

“放心，你能做到。”

據江潯的判斷，顧繁月也是基礎不好，但在數學上邏輯性比馮溪還是要好一些的。

作者有話要說： 小劇場一吐槽：

馮溪：做此類比，無語……

小劇場二：

問：繁月為什麼學習這麼乖？

顧繁月：主要江潯的眉毛太有威懾力。

江潯：眉毛？

顧守鋒：很帥。

第18章 徐老師

江潯約好時間去姜教授那裡還相簿時，姜教授問起他現在選修的課程都有哪些，指點著江潯做了些課程上的調整，明年三月份a大計科實驗班選拔，建議江潯去試一試。憑江潯的實力，問題不大。

江潯說，“我現在選修的課程，也是計算機方面的。”最初選修軟體工程方面的課程，當然是為了探尋媽媽的舊事，但江潯是典型的完美主義者，什麼事做就要做最好，他對於選修課程也同樣用心。何況，江潯好奇心重，計算機的課程學起來並不枯燥。

“實驗班不一樣，師資課程各方面配置更好，有老師專業指導，學習起來更為系統。”姜教授並沒有否定江潯在學的歷史專業，“你現在讀的歷史也挺好，你媽媽那時就常去文學院聽課。來，送你本書。我今年新出的詩集。”

“教授你還出詩集啊。”

“小瞧人不是。外頭說起咱們計科專業都覺著清一水理工直男，都是誤解，我當年在校園組織樂隊的時候，比現在這些小鮮肉可流行多了。”姜教授拉來旁證，“小徐都知道的。”

江潯到的時候，徐老師正在跟姜教授說話，江潯有種直覺，應該是姜教授特意請徐老師過來的。

雖然當初他說想自己慢慢尋找媽媽的舊識，並不想大張旗鼓，不過，顯然姜教授是想幫助他。江潯不是那種自尊心過盛的年輕人，對於姜教授的援手，他心裡唯有感激。

徐老師是a大教務長，四十幾歲，正當盛年，瞧著比實際年齡更年輕一些，與媽媽同為95屆的大學生，不過是兩個專業，但當時兩人同在學生會，相當熟悉。

徐老師給姜教授為證：

“小時候我爸來a市出差，順便帶我來a大走了一圈，正好看到姜教授他們的樂隊在湖邊演出。當時姜老師也還是學生，穿著塗鴉的牛仔褲波西米亞風的襯衣，那會兒姜老師還是齊肩長髮，酷極了！等姜老師他們唱完，我激動的立刻從我