第431章 李大美上門

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雖然關於黑洞理論的設想聽起來很精彩，北大的物理競賽還是與中科大他們拉大了距離，作為最早的先行者，寧鉑他們的知識更紮實更全面。

物理競賽得了109分，在這一環節排第四。

除了中科大，前面還有青華、復旦。

這個成績其實已經讓趙君梅滿足了，張龍翔校長覺得自己學校的潛力還能再挖一挖，跟物理學院的幾位老師商量，他們為難地說：“接下來的考試應用我們幫不上忙，只能看他們臨場發揮。”

休息了十分鐘，張衛東和丁從龍被老師們抓過來耳提面命，趙君梅對他的徒弟說：“做得不錯，沒給你老師丟臉，至少在現在看來，咱們學校不會是最後一名了。”

張衛東嘿嘿笑了，趙君梅又說：“最後一項也不用太耗費腦子，你又不是物理學院的，就是輸了丟的也不是咱們的人，而且有了前面的表現，你已經超額完成我的任務了。”

這後腿拖的，真是親老師。

又到上場的時間，這次的應用是要求各個學校將物理知識應用到現實生活中，做一個小發明，用時同樣是一個半小時，時間已經來到了晚上七點。

長時間的腦力活動，參賽的少年都很疲憊。

“丁從龍，這一題你有什麼想法？”

丁從龍翻白眼說：“不都是你拿主意嗎？”

“你知道我是文科的，實際應用當然要你來牽頭做。”

傅紫瑩好奇問他說：“這不像你，你怎麼退縮了？”

“我沒做過，不會行不行？”他絲毫不掩飾自己的缺點，丁從龍說：“行，那就按照我的想法來。”

不出所料，今天的的實際應用，有人做了永動機，有人做發電機，都沒有什麼創新，丁從龍做的是簡易發電機，場上放眼過去，有一半是做發電機的，另一半，當然是永動機。

丁從龍的理論水品顯然要高過實際動手的水平，很多活都是張衛東實操的。

最終，北大在這次的競賽中，奪得了第二名的成績，僅次於中科大，為什麼能有這樣的成績，張衛東的在最後一項中雖然沒出頭，但相比起十幾歲的孩子，他的動手能力要高過他們太多。

（為免尷尬，作者改了開始的設定，這一節刪掉了，突兀之處，見諒。）

好幾個學校的學生都和丁從龍一樣，理論知識豐富，動手能力差，手無法把腦子裡的東西表現出來。

九點鐘宣佈名次，北大這邊敗給中科大取得了總分第二名的成績，可以說雖敗猶榮。

會後，很多人走向張衛東，詢問他關於哥德巴赫猜想證明的想法，至於黑洞的說法就太新奇了，黑洞理論是霍金1976年提出來的，張衛東後來的說法霍金要晚很多年才會提出來。

他關於黑洞物質的描述，讓物理學家們很感興趣。

丁從龍見文科班的張衛東成了全場最受歡迎的人，悶悶地坐在凳子上，他的老師說：“你不用沮喪，你也看見了，他的基礎沒你來的紮實，將來你才是有可能在物理上做出成績的人，他自己走錯路，掉隊了。”

這場競賽，北大雖然是第二，但是張衛東的名字卻在整個大學圈傳了出去。

青年報全文刊登了他關於掉入黑洞的假設。

全國掀起了學習物理的熱潮。

趙君梅坐在校長的辦公室，拿著報紙不住的看，笑得嘴都合不攏

張龍翔校長說：“趙老師，這一次我也看到了咱們和中科大那樣專門的少年學府的差距，物理學院那邊要加油，你也要加油。”

趙君梅說：“放心吧，校長，張衛東同學的學習都按照計劃走呢。”

這件事帶來了的後果是隻要他出現在校園，好像所有人都認識他，攔住他問他關